pnp yarın ki lys1 de denicem inş tutar

Rez amk

bunları zaten her soruda deniyorum

bunlara çalışacagıma normal çalışırım en azından sallamam

https://www.youtube.com/watch?v=-j0qgsKi1rI

https://www.youtube.com/watch?v=DXibDzbE31o

ygs ye gircek panpalarıma

--spoiler--

--spoiler--

gerçekten güzel tebrikler

@23 panpa karışık değil

@21 bulursam eklerim

Panpa cok karigib aq

RESERVED BAŞKA VARMI

Panpa silme bunlari.
Rez

Oranlı Sallama Metodu

Oranlı - çarpma ve böleme işlemiylebirlikte soruların cevaplarıyla nasıl bağlantılı olabileceğini ve doğru seçenege nasıl ulaşabileceğimizi öğrenecegiz.
Bu metodumuz %80 ihtimalle doğru seçeneğe yaklaşma imkanı verir. Ayrıca bu metot bazı sorulard direkt olarak doğru cevabı bazılarında ise iki seçeneğe düşürerek eleme şandı verir bize.

Bu metod genellikle PROBLEM soruları için geçerlidir.

Ana mantık: ilk olarak sorumuzda bize sorulan karakterin ( karakter; x,y, a musluğu,yol, zaman..) birimine bakılır.
Birim nedir ? Km,m,litre, dakika,saat vb.. herhangi bir birim olabilir. ikinci olarak sorumuzun içerisinde aynı birim ile tanımlanan tüm sayılar alınır. En son olarak bizden istenilen cevap, sorumuzun içerisinde aynı birim ile tanımlanan tüm sayıların ya ortak katlarıdır ya da ortak bölenidir )

Örnegin: bize bir soru soruldu , sorumuz da yol sorusu olsun. Sorumuzun içerisinde A aracı var, B aracı var , 60km var, 80km var, 3 saat var, 7 saat var, gibi karakterler bulnyor. Soru olarak sorulan karakterin birimi ' de km'dir. ( meslena , adana- ankara arası bu yol kaç km'dir ? )

Şıklarımız da aşağıdaki gibi gelmiştir:
A) 350km B)320km C)270km D)250km E)240km

-Cevap olarak istenilen karakter birimi: km
-Sorumuzda km birimli sayılar nelerdir ? 60km,80km' dir.
-Şıklarımıza baktığımızda 60 ve 80 sayılarının ortak katları olan şık veya şıklar hangileridir ? E seçenegi her iki sayıya da kalansız bölünmektedir.
• Doğru cevabımız %70 ihtimalle E seçenegidir.

NOT: Bu Metodumuz ile çözebileceginiz soruların %70'inde iki seçenege düşürerek sallamanız gerekmektedir. %30 oranında da direkt olarak cevabı bulmanıza yarayacaktır.

Örnekler:
ÖSS 2001 SAYISAL, 26. SORU
ÖSS 2006 MAT-1, 18. SORU
ÖSS 2007 MAT-1 18.SORU
ALS 2011 63,64,67,69,72. SORU
KPSS 2010 GY: 33,34,44,48,56,57. SORULAR

Sayı Deneme Metodu -2

Arkadaşlar, çogu sınavda karşılaştıgımız bir kısmımızın yaptıgı anck çogunlugun yapamadıgı bir metottan daha bahsetmek istiyorum. Bu metodumuz, bazen bir üniversiteye giriş sorusu bazen bir AÖF sorusu bazense bir KPSS sorusu olarak karşımıza sıkça çıkmaktadır.
Bu metod : Sallama metodu degildir, kesin yapma metodudur. %100 olarak çözümde dogru cevabı elde edecegimiz bir yöntemdir.

Örnek üzerinde bakalım
3x-y=6 , x+y=2 ise x,y ikilisi aşağıdaki şıklardan hangisinde doğru olarak verilmiştir ?

A) ( 3,1 )
B ( 4,0 )
C) ( 2,0 )
D) ( 2,1 )
E) (3,-1 )

x ve y degerlerini denklemlerde hızlı bir şekilde hemen yerlerine koyuyoruz. Her iki denklemi de doğru olarak sağlayan şıkkımız, doğru cevabımızdır.
Bu metotta da yine dört işlemden fazlasını bilmemize gerek yok.
Bir şıkkımızı deneyelim;

A şıkkı: x=3 , y=1

3x-y=6 denkleminde yerine koyduğumuzda 3(3)-1=6

8 eşit olmadıgından 6'ya bu şık cevabımız degildir.
Hızlı hızlı bütün şıkları tek tek deniyoruz.
C şıkkımızın doğru seçenek (2,0) olduğunu görüyoruz.

Bu metodumuzu iyi ögrenelim
Çünkü her yerde, her koşulda bu metodu kullanarak çözebilecegimiz çok sayıda soru mutlaka çıkmaktadır. Geçmiş yıllarda çıkan sınavları detaylı inceleyip çözemeyeceginizi düşündügünüz soruları bu şekilde yapacağınızı göreceksiniz. Başarılar binler

--spoiler--

--spoiler--

yukarı.

Sayı deneme Metodu.

Arkadaşlar , metoduuzun adından da fark ettiginiz üzere bu metodumuz bir sallama metodu degildir.
Metodumuz bir çözüm yöntemidir; fakat bu yönetim direkt olarak ögrencilere nedense anlatılmaz. Genellikle bu yöntemi, ögrenci kendisi geliştirerek çözer. Bu yöntem ile soru çözülmesi hem daha kolay hem daha da garantilidir. Bu metodumuzun dogruluk ihtimali %99'dur. Gelelim metodumuza...

Ana mantık: Sorumuzda verilen karaktere veya karakterlere ( a,b,x,y .. ) sayı vererek , seçenekler üzerinden gidip dogru seçenegi kolayca bulabilmektedir.

Bilgi gerektirmez, genellikle sadece dört işlemi bilmemiz yeterlidir. Çözüm için en kısa, en garanti yöntemdir.

Örnek :

0<a<b olduguna göre aşagıdakilerden hangisi yanlıştır ?

A) (a-b) / b < 0
B) (b-a) / a > 0
C) (a-b) / a < 1
D) (a+b) / b > 1
E) (a+b) / a < 1

Sorumuzdaki a değeri için; a=2 , b değeri için; b=3 verelim.

A) (a-b) / b < 0 --- ( 2-3 ) / 3 < 0 --- -1/3 < 0 DOĞRU
B) (b-a) / a > 0 --- ( 3-2 ) / 2 > 0 --- 1/2 > 0 DOĞRU
C) (a-b) / a < 1 --- ( 2-3 ) / 2 < 1 --- -1/2 < 1 DOĞRU
D) (a+b) / b > 1 --- ( 2+3 ) / 3 > 1 --- 5/3 > 1 DOĞRU
E) (a+b) / a < 1 --- ( 2+3 ) / 2 < 1 --- 5/2 < 1 YANLIŞ

Çok kolay olarak doğru cevaba ulaşmış oluyoruz.
Doğru cevap E seçenegidir.

Önemli not :
Sayı deneme metounda karakterlere ( -1,0,1 ) gibi degerlerin verilmesi pek uygun degidir.
Çünkü bu degerlerin şıklarda aynı sonucu veren iki seçenek bırakma olasılıgı yüksektir.

Bunların dışında karakterlere, karakterlerimiz pozitif ise 2,3,4 gibi karakterimiz negatif ise -2,-3,-4 gibi sayıları vermek daha kesin sonuç almamızı sağlayacaktır.

Eğer verdigimiz deger, şıklarda aynı sonucu veriyorsa hemen başka bir değer vererek çözümümüze devam etmeliyiz.

Örnekler
ÖSS 2001 SAYISAL, 6.SORU
ÖSS 2001 SAYISAL, 7.SORU
ÖSS 2001 SAYISAL, 16. SORU
ÖSS 2004 SAYISAL, 14.SORU
ÖSS 2006 SAYISAL, MAT-2 11.SORU

ALS-2001 56,57,58. SORULAR
YGS 2012 MAT 4. SORU

ayrıca geometride alakasız iki uzunluk verip alakasız bir alan istiyorsa çarpın ikisini, ikiye bölün. Veya özel açı vermişse sinüs teoremi yapın. Tutma olasılığı %50.

@11 yazdım hepsini oku

Yolla panpa
Lys de sallicam