siyasal islamcı ergenlerin abuk sabuk iddiaları

@1 şuku

@80 hahahaha. ciddi mi yazdın lan bunları? lan bebek gibi savunma yapmışın. üşenmesem hepsinde mal ederim senide üşeniyorum.

ama birtek şunu söyliyim. diğerlerinde de seni susturabileceğimi anla:

1-arap alfabesini unutturacağına yanına latin alfabesini getirtip aynı bugünkü gibi ikisini birden öğretebilecek sistemi koysaydı.
2-o kadar kitap osmanlıcaydı ve kelimelere 600 yıllık belli bir anlam yüklenmişti. örneğin muharebe, harp,cihat, savaş gibi kelimeler aslında aynı manaya çıksada muharebe denince insanın aklına iki kişinin belli bir alandaki çarpışması geliyordu. harp deyince, iki devletin askerlerinin çarpışması geliyordu. cihat deyince Allah Teala için yapılan çarpışmalar akla geliyordu. sonra hepsini savaş diyerek anlamları azalttı.

bir insanın elinde ne kadar malzeme varsa o kadar iyi eserler ortaya koyar. işte dil de bu tür sadeleştirmelerle dildeki malzemeler alınmış, kelime dağarcığı 500 olan nesiller yetişmiş. iki satır manası bol olan beyitler yazmaktan aciz bir hale dönüştürülmüştür. örneğin sen. yukarıda yazdığın birçok yerde aynı kelimeleri kullanarak insanların sıkılmasını sağlayan bir parça oluşturmuşsun. anlam çok basit. insanın tefekkür edip ders çıkarmasına gerek yok. şimdi söylediğinde yarın unutulacak şekilde.

hahahaha. birde ciddi ciddi yazmışsın. hahahahahaha

@81 gerçekten çifte kavrulmuş cahillik. burada arapça öğrenmeyle ne ilgisi var amk salağı, arap kökenli alfabeyi öğrenmek, onunla okumak çok güçtü hele bir de onunla yazılmış özel el yazılarını sökmek bir ustalık istiyordu.

arapça öğrenirdi herkes diyor aptal herif. ulan arapça öğrenmekle ne ilgisi var, yabancı dil öğrenmeyle alfabenin bir ilgisi yok.

bir de şu cahil garibanlar demez mi o zaman öyle kalsaydı Kur'an daha rahat öğrenilirdi diye. abisi bak bu alfabe arap kökenli alfabe, arapça alfabesi değil yani arapça alfabeyle osmanlıca alfabe farklıdır, osmanlıcasını bilen arapçayı iyi okur diye bir şey yok ikisinin okunma kuralları farklı.

aptallık ce cahillik bu insanların paçalarından akıyor. zaten latin alfabesine geçerken de bu alfabe Türkçe'ye uyarlanarak geçiliyor, dilin yapısına uygun olsun, öğrenmesi kolaylaşsın diye.

bir de dangalak demez mi arapça öğrenme kolaylaşır herkes bilirdi diye. lan salak o zaman arapça öğrenip ne yapacaksın başka yabancı dilelr dururken; meal, hadis, tefsir diyorsan bunların hepsinin türkçesi hazır zaten.

andaval daha hepsini okumadım deyip cup diye atılıyor daha başlığı okuyarak kazkafalı.

@25 bu topraklarda ilk genelev, ilk kumarhane, ilk içki fabrikası hepsi 1800 lü yıllarda osmanlı döneminde açıldı cahil gergedan..

@1 bu arada helal olsun güzel çalışma..

Ekleme: 'harf inkılabı oldu ülke bir günde cahil kaldı..' diye böğüren cahiller; o tarihte ülkedeki okur-yazar oranı en iyimser haliyle %7-8 di...

Ekleme 2: latin harflerine geçiş, cumhuriyeti dönemine değil osmanlı dönemine ait bir projedir.. başarılı bir şekilde uygulamak Atatürk e nasip oldu.. inanmayan 2 abdulhamitin hatıralarını okusun..

@88

sevgili "atatürk geldi düşmanı yendi bu güzel yurdu bizlere verdi" mantığıyla hareket eden embesil.

"arap kökenli alfabenin türkçe'nin yapısına uymaması, sesli harfleri bulunmadığından öğrenmesinin güç oluşu ve bu alfabeyle yazılan el yazısını okumanın apayrı güçlükte oluşundan kaynaklanır. bu yüzden latin alfabesine türkçe'ye uyarlayarak geçilmiştir."

bunu diyen sensin.

https://www.google.com.tr...0arap%C3%A7a%20fark%C4%B1

senin gibi taraflı kaynaklar yerine 2 ucu açık şekilde google a yazdığında daha kapsamlı bir araştırma yapılabilir. rastgele bi aramada çıkan sonuçlarda misal wikipedia da falan epeyce detay verilmiş oralardan görebilirsin. sağdan soldan diğer sözlüklerden bakıldığında osmanlıca (yazım dili) alfabenin arap alfabesine bi kaç harf eklenerek çıkarıldığı falan yazıyor. ama tabiki bu kaynakların hepsi yalancı. senin dediklerin doğru. arapça ve osmanlıca alfabeler falan tamamen farklı bir dil.

" yabancı dil öğrenmeyle alfabenin bir ilgisi yok." demişsin. güldüm bak buna. hemen milli eğitime yazayım bunuda müfredatı kaldırsınlar. ingilizce öğrenen gençlere önce ingilizce alfabedeki harflerin nasıl okunduğunu seslerin nasıl çıkacağını falan boşuna öğretmesinler. kelime ezberletip öğretsinler.

"arap kökenli alfabeyi öğrenmek, onunla okumak çok güçtü hele bir de onunla yazılmış özel el yazılarını sökmek bir ustalık istiyordu." diyorsun ısrarla yani? önceki entryimde yazmıştım sana japon bir aile tarafından büyütülseydin çatır çatır japonca konuşacaktın. japonca çok zor bir dil yeaaaa o yüzden değiştirilmesi gerekiyor demeyecektin. cahillik demiş sürekli

iyi yazmışsın panpa. şukunu verdim. yanlız 4 yıl süren kurtuluş savaşını yok sayıp 300 - 500 cahil arabın uhud, bedir vs deki taşlı sopalı mahalle kavgalarını sanki bir haltmış gibi ballandıra ballandıra anlatan gerizekalılar bunu anlamaz.

@85 bunlar gerçekten kelimenin tam anlamıyla cahiller ve aptallar. muharebe, cihat bunların hepsinin anlamı büyük türkçe sözlükte var zaten ne dilden çıkarılması aptal herif, dilden çıkarılsa, sözlükte işi ne.

niçin ikisinin birden öğretileceği sistem koyup çift başlılık oluştursun bir ülkede bir alfabe, bir eğitim sistemi oluri ,iki alfabe niye. bu bönlerin bu yaklaşımlarından dahi ne kadar dünya gerçeklerinden uzak, budalaca bir çizgide kendilerini sözde dindar sandıklarını anlaşılır.

kelime haznesi 500 olan kuşaklar yetişmişmiş erk, bala, sop, budun, erkin, yılkı, kapgan, kargış, subay, betik, bay, çeri gibi sözcüklerin anlamlarını sorsam sözlüğe bakmadan gıkını çıkaramayacak bu dangalak gelmiş burada saçma salak osmanlıca kelimeler "ezberleyerek" haznesini geliştireceğini sanıyor. dünya görüşlerinin ne kadar örümcek ağı bağlamış, çağı geçmiş, içi kokuşmuş ulusal niteliklerden uzak olduğunu anlamak için daha başka bir şey demeye gerek yoktur artık.

bak muharebe "çarpışma, dövüş", nazariye "kuram", faraziye "varsayım" bunların hepsini biliyoruz, bilmeyen de gitsin tdknın bts'sine bakıp öğrensin.

atatürk sayesinde tayyare, faraziye gibi abuk sabuk sözcüklere uçak, varsayım gibi türkçe sözler bulunarak dile kazandırıldı. onun sayesinde bilgisayar, donanım, yazılım, okul gibi sözler dili zenginleştirdi. osmanlıda okuma yazma oranı en yüksek %6 idi yani öyle senin salak iddian gibi osmanlıda millet günde 3.000.000 kelimeyle konuşup dil devrimi sonrası 50'ye inmedi tam tersi oldu, millet bu sayede kendi dilini ayrıntısıyla öğrenmeye başladı.

biraz daha yaz da biraz daha mal ol.

andavallar öbürlerini bile okumaktan ırakça gördükleri şeyin başlığına bile ahmakça atılıyorlar.

@90 cahile laf anlatılmıyor. googleden aramışmış eee yani şimdi ne bu ne sonuç çıkaracağız buradan?

gerçekten tam bir gerizekalılık örneği japon ailede doğsaydın japonca öğrenecektin eee yani japonca öğrenmekle bir alfabeyle japonca yazmanın ne ilgisi var adam o çevrede yaşadığından dili rahat öğrenir ancak yazması alfabeyle olur dilin kendisini rahat öğrenmeyle ne ilgisi var?

türkçe alfabeyle ingilizce alfabe latin alfabesi bu yüzden öğrenmeyi de kolaylaştırıyor, telaffuz farklılığı dilin kendisinden kayanklanıyor neyi değiştiriyoruz abisi?

al şunu bir izle bakalım: http://www.youtube.com/watch?v=8hAMaPSE5tk
http://www.haberturk.com/...891084-unutulan-yildonumu

biraz daha yaz biraz daha mal ol.

arap kökenli alfabenin en çok yapacağı Kur'an dilinin öğrenmesini kısmen kolaylaştırmaktır.

@92 cidden yazıyor musun bunları ya? harbi gülmeyi bile bıraktım sana. artık acımaya başladım. Osmanlı'da her cami okul yerine geçerdi.

istiklal savaşında kaç tane okumuş kişi öldü? kaç yer mezun veremedi biliyor musun? hayır. o zaman sesini keseceksin okuma-yazma oranı azdı diye. hepsi şehit oldular. tabi sen mısırdaki köyde dahi medresenin olduğundan habersizsindir. çünkü sen o zamanları araştırmadın. git biraz mısırın yaşadıklarınıda oku. kral faruğun yaptıklarını falan.

birde tdk da bu tür kelimelerin olması büyük bir çelişkidir. muharebe, cihat,harp bunlar arapça kelimelerdir.

birde dersen ki bu dediklerim son yüzyılı içindir. bunu kabul ederim. son yüzyıldaki padişahlar en az sevdiğim padişahlardır ve osmanlıda savunmadığım tek dönemdir. ama onun dışında Osmanlı'nın ilime-bilime ve terakkiye verdiği önemi hertürlü savunurum.

sen ilk uçak modelinde uçan kişileri right kardeşler sanarsın, abdullah ibni firnas dersem dua ettim sanırsın. sen ilk deniz altıyı kimin yaptığını biliyor musun? mimar ibrahim efendidir. tanıyor musun peki? hayır.

mikrobu bulanın akşemseddinn olduğunu, trigonometri eski adı ile müsellesatın battani tarafından ikindi vaktini tam hesaplayabilmek için ortaya atılan ilim olduğunu bilir misin? hayır.

dünyanın yuvarlak olduğunu söyleyen, yer çekimi kanunun olduğunu söyleyen dünyanın çapını 15 km ekgib ölçen biruniyi bilir misin? hayır.

bunların hangi çağlarda yaşadığını biliyor musun? yine hayır. lakin ben söyliyim, hepsi osmanlı zamanında yaşamadı. lakin mimar ibrahim efendi, hüseyin haki efendi, akşemseddin, şerafettin sabuncuoğlu, ibnün nefis, ibni sina, ibni fazıl hep osmanlı zamanında yaşamıştır. bugünün avrupasına temel oluşturmuş. saydıklarımdan bazılarının kitapları avrupada üniversitelerde kullanılıyordu.

eğer gelir osmanlı zaten cahildi dersen sana bunlarla gelirim. yok son yüzyılımız berbattı dersen de seni savunurum.

araştırman çok kıt. düşünce hazinen çok az. birşeylerle derdini anlatmaya çalışıyorsun ama başarısızsın. biraz daha araştırdığında burada yazdığın çoğu fikrine benim gibi sende güleceksin. neyse cahil sen araştırmaya devam et.

@96 evet şimdi de bu cahil kardeşimiz bizim kendi yazdıklarımızı çürütemeyince ilgisiz yerlerden konuya girmeye çalıştı. bize ibni sinayı, biruniyi, ilk denizaltının mucidi sayılan mimarı, lagari hasan çelebiyi vs anlatarak aklınca kendisini haklı göstermeye çalıştı.

bundan önce de arapça kökenli bazı kelimeler tdk'da niye yer alıyor yanlıştır diyerek kendini aptalca bir çelişkiye daha düşürdü peki soruyoruz o zaman bu kelimeler osmanlı türkçesinde ne arıyordu?

yani bu kez de kendi kendini mal etti.

kıt bilgili ve bön.

osmanlının okumuşları savaşta öldü diyerek yine aptallığını ortaya koydu. savaşta yalnızca okumuş kimseler değil herkes ölür hatta okumuşlar subay vs yapıldığından okumamışların daha çok ölmesi muhtemeldir.

yani bu, oranı değiştirecek bir şey değildir.

biraz daha yaz biraz daha mal ol.

yemin ederim 40 yil ugrassam bu oglan gibi 'kemalist ergen troll' rolu yapamam. hakkaten acaib basarili nerdeyse gercek olduguna inandircak ..

@99 zavallı

kaynak ile gelince bu gibindirilikler ''hıııı cehape camileri ahır yaptı :((((() diye ağlar amk. helal olsun şukuladım

@97 ve @98 hahahahaha. harbi güldüm. cidden güldüm yani.

osmanlı'da birsürü etnik kişi vardı. hüküm Allah'ın olduğu içinde müslümanlar arasında birleşmeler oldu. lazcadan bizlere kelimeler geçmesede lazcaya çok kelimeler geçti.

tdk ise Türk dil kurumudur. o yüzden bu bir çelişkidir. hahaha.

bu arada çürütemedi demişsin. çürütüyorum işte dediklerini. hani osmanlı eğitime önem vermezdi. herkes salaktı. bu adamlar nerede yetişti? bunun cevabını ver. veremessin. hahahaha. hala konuş osmanlı eğitime önem vermiyordu diye. hahahaha. ibnu biruni sana 15 km ile gülüyor. hahahahaha

neyse, bu arada 15 km yi anlamamışsındır. diğer konuya gelelim.

subaylar bu yüzyılda savaşmıyor araştırmadan uzak arkadaşım. istiklal savaşında atatürk cephenin neresindeydi? en önünde. diğer subayların çoğuda böyleydi. gel gelelim, okumuş nesil günümüzde azdır. daha çok normal mesleklerden mezun verilir. lakin bu tıpçıların hukukçuların vb. meslek dallarının yok olduğunda ekgiblik hissettirmeyeceğini söyleyemez.

yani subaylarda savaşta ölürken bununla birlikte 15lilerin gittiği, üniversite okuyanların savaşa katıldığı bir dönemde geleceğe dönük hiçbirşey kalmamıştır. bunun sonucunda şapka kanununa boyun eğen bir nesil kalmıştır.

hahahaha. neyse, sana bu kadar bilgi yeter. benim düşünmeden yazdıklarıma 20 dakika sonra cevap veriyorsun ve cevapların çok basit. sen git biraz daha araştır. hahahaha

-tdk ile ilgili söylediği her şey yanlış, eğer bir dilde kelime kabul edilmişse sözlüğe de girer "selfie" dile giriyordu özçekim deyip türkçesini bulup dile kazandırdılar. adamın ne kadar örümcek kafalı bir bağnaz olduğu bu saçma sapan alakasız iddiasından yine anlaşılıyor.

-ibni biruni diyor, ben yine diyorum "ne ilgisi var?". eğer gerçekten eğitime bu kadar önem veriliyorsa niçin 2. abdülhamid dönemindeki o büyük eğitim seferberliğinden sonra bile okuma yazma oranı %6 idi, çünkü ülke eğitimin yaygınlığı bakımından da geri kalmıştı, her şeyi ya şehirlerdeki ilkokullarla ya yabancı okullarıyla ya da büyük emeklerle açılmış bir darülfünun ile harp okuluyla kapatmaya çalışıyorlardı. nüfusun ezici çoğunluğunu oluşturan köylü kesim ise okula bile gidemiyordu. oysa avrupanın birçok şehrinde üni. var.

-aptal huur ocuğu hahaha subaylar o dönemde savaşmıyor diyor, subaylar da savaşıyor salak herif öyle şey mi olur. sakarya savaşında bile çok fazla subay öldüğü için atatürk bu savaşa "subaylar savaşı" diyor. subaylar da savaşır, erler vs yani daha çok okumamış kesimden olanlar daha önde olduğu için asıl kayıp da onlardan olur.
bunlar da bu cahil bebeye fotoğraflar olsun, ne kadar da cephe gerisinden(!): http://i.onbesyirmibes.or...age/2012/03/16/258290.jpg
http://images.habervitrin...turk_canakkale_savasi.jpg

biraz daha yaz biraz daha cahil olduğun ortaya çıksın biraz daha mal ol.