1. 1.
    +2 -2
    beni seviymisiz lan
    ···
  2. 2.
    +1 -2
    bende sizi sevmiyim amk
    ···
  3. 3.
    +1 -1
    @17 noldu lan it nece yazıyon kafanı gibim. evet eksici osman kaçmış içime bi anda eksiledim hepinizi
    ···
  4. 4.
    -2
    @14 yiğen öss ye çalışma vaktin gelmedimi.
    ···
  5. 5.
    -2
    @9 @10 @11 @12 sakin olun şampiyonlar. hepinizi gibecem
    ···
  6. 6.
    +1 -1
    tam çoban dıbına koduğum
    ···
  7. 7.
    +1 -1
    @7 lan it parçalamaya geldik burdaki muallakleri başka ne anlatıcam.amk seni bile parçalarım
    ···
  8. 8.
    +1 -1
    tanımıyorumki seveyim aq yavaş yavaş senide gibecez tabiki
    ···
  9. 9.
    +1 -1
    @4 lan züt nasıl tanımazsın geçen ağzına vermiştim ya
    ···
  10. 10.
    +1 -1
    @3 bende seni sevdim lan
    ···
  11. 11.
    +1
    tamam dur la parçalama ortalığı yeterr
    ···
  12. 12.
    -1
    ben sevdim seni merak etme
    ···
  13. 13.
    -1
    8jk detected. hakan yapma hakan.8 oldu. evet 8 oldu.
    ···
  14. 14.
    -1
    Locke's main thesis is that the mind of a newborn is a blank slate (tabula rasa) and that all ideas are developed from experience. Book I of the Essay is devoted to an attack on nativism or the doctrine of innate ideas. Locke allowed that some ideas are in the mind from an early age, but argued that such ideas are furnished by the senses starting in the womb: for instance, differences between colors or tastes. If we have a universal understanding of a concept like sweetness, it is not because this is an innate idea, but because we are all exposed to sweet tastes at an early age.

    Along these lines, Locke also argued that people have no innate principles. Locke contended that innate principles would rely upon innate ideas, which do not exist. One of Locke's fundamental arguments against innate ideas is the very fact that there is no truth to which all people attest. He took the time to argue against a number of propositions that rationalists offer as universally accepted truth, for instance the principle of identity, pointing out that at the very least children and idiots are often unaware of these propositions.
    ···
  15. 15.
    +1
    liseli beşiktaşlı yazar.
    ···
  16. 16.
    -1
    lan mal ananı sıktırdıkten sonra benı sıksen ne degısecek kodugumun lıselısı
    ···
  17. 17.
    -1
    hayy senin babanın göç ettiği köyü .. kara listeni gibecem senin
    ···
  18. 18.
    -1
    çok hırslandırdığım bir ezik durup durup başlığıma yazıyor asdjoashdojahda aq bir de zeka yoksunu
    ···
  19. 19.
    0
    kanka seviyoz seni
    ···
  20. 20.
    0
    severim bu bini.
    ···