nöbetçi şakirtim sorularınızı

up lan zeki cocuk un gibme çabası boşa gitmesin onun sevıyesınde mallarla dolu bura bı gorurlerse @3 sıkmıs dıye böörmeye baslarlar ( :

ortada bir tartısılacak bir konu varsa tartısma olur zeki arkadasım biz senınle normal konusma yaptık ( :

@4 vay akıllı çocuk
tartışma yönteminin aşamaları

1. tartışma probleminin seçimi: tartışma problemi seçilirken katılımcıların ilgi ve tutumları ile konuyla ilgili ön bilgileri göz önünde bulundurulmalıdır. konu katılımcılar için ilgi çekici olmalı ve tartışmaya karşı güdülenmelidir. bunun yanısıra problem cümlesinin açık olması, konuyu tam olarak belirtmesi, konuyu sınırlayabilmesi gerekir. problem cümlesi soru yada düz cümle olarak ifade edilebilir. ancak soru cümlesi katılımcıların ilgisini çekmede ve onları araştırma yapmaya teşvik etmede daha etkilidir.

2. tartışmayı yönlendirecek soruların belirlenmesi: tartışma yönteminde eğiticiler katılımcıları sorularla yönlendirmezse tartışmadan elde edilen sonuçlar hedefler doğrultusunda olmayabilir, konu dağılabilir. bu nedenle eğiticinin tartışmayı yönlendirecek açılış, gelişme ve kapanış bölümüyle ilgili anahtar soruları önceden hazırlaması gerekir.

3. araç ve tekniklerin belirlenmesi: tartışma sürecinde bir çok öğretim araç ve tekniklerinden yararlanılabilir. bu amaçla tartışmadan önce probleme uygun dramatazisyonlar yapılabilir, sergiler ve yakın çevre gezilebilir, yazılı materyaller okunabilir, radyo dinlenebilir ve film izlenebilir. bu tür etkinlikler katılımcılarda ortak yaşantı oluşmasını sağlar ve tartışmaya katılımı sağlar.

4. tartışmanın yapılacağı fiziksel ortamın düzenlenmesi: tartışmanın yapılacağı fiziksel ortam ve katılımcı sayısı tartışmanın niteliğini etkiler. çok kalabalık gruplarda tartışmalar bazı katılımcıların tartışma dışında kalmasını sağlar.

tartışma ortamında sağlıklı iletişim kurulmasında, katılımcıların birbirlerini görmeleri önemli rol oynar. bu nedenle katılımcıların, daire yada yarım ay biçiminde oturmasının sağlanması gerekir.

5. değerlendirme: tartışma sonunda, tartışma eğitici ya da katılımcılar tarafından değerlendirilmeli ve sonucu özetlenmelidir.

hadi git çükünle oyna ( :

@2 de girdim hatta

bişe anlıyacaklarına inansam bende girecemde nafile panpa anca mal edip bırakıyorum gene aynılar gene aynı ensesine tokadı basıyorsun bitane daha diyorlar ( :

ama ben girerim

bana sormayın aptallarla tartışmaya girmiyorum (: