1. 251.
    0
    uzun yıllar boyunca okulda görülen matematik dersini yapamadım, nefret ettim fakat matematik ile ilgili kitaplar okuyunca hayat ile ilgili birçok şey ifade ettiğini anlıyoruz

    fen bilimlerinin gözünü seveyim
    ···
  2. 252.
    0
    beyler muhabbetiniz inanılmaz sarıyor okurken kendimden geçiyorum resmen durmayın ne varsa döktürün elleriniz dert görmesin
    ···
  3. 253.
    0
    @64 amk capslere bakmadım bile. direk rezerve amaçlı yapıştırdım buraya
    ···
  4. 254.
    0
    @70 fuzzy logic ilgini çeker belki.
    ···
  5. 255.
    0
    matematik ne ?
    ···
  6. 256.
    0
    rezervi
    ···
  7. 257.
    0
    Q-learning algoritmasi ile emeklemeyi ögrenen robot videosu
    http://www.youtube.com/watch?v=2iNrJx6IDEo

    Q-learning algoritmasi büyük simulasyonlarda çok kullanliyor diye biliyorum.

    RRT'nin ise soförsüz arabalar icin hizli bir sekilde en uygun yolu bulmasi için kullaniliyor
    http://www.youtube.com/watch?v=p3nZHnOWhrg
    ···
  8. 258.
    0
    @73 Fuzzy Logic'i arastiracagim panpa ilgimi çeker gibi oldu sanki eyvallah
    ···
  9. 259.
    0
    @80 özelden yolla panpa

    bu arada söyle aciklayici bir video buldum fuzzy logic hakkinda
    http://www.youtube.com/watch?v=J_Q5X0nTmrA
    ···
  10. 260.
    0
    @81 salağa açıklar gibi açıklamışlar burada wiki sayfasını okusan daha faydalı olur.
    ···
  11. 261.
    0
    takipteyim panpa. her ne kadar 7 dönem boyunca mat1 mat2 alıp zor bela geçmiş ve hâlâ da türev ve integral'in mantığını dahi çözememiş biri olsam da yorumlarınızdan oldukça etkilendiğimi söylemeliyim.
    ···
  12. 262.
    0
    @127 o bahsettiğin saçma salak sadeleştirmelerle ancak olur işte 0 ile 0 ı sadeleştirmek gibi. ama kalanlar sınıfında çalışırsan [2]+[2]=[0] eder.
    ···
  13. 263.
    0
    @162 cevap doğru fakat açıklaman biraz sorunlu sanki, okuyup editlersen sevinirim. martin gardner olması lazım sorunun yazarı @147 sorunca dayanamadım sordum bende scientific american'da yazmıştı galiba. pek sevdiğimdir.
    ···
  14. 264.
    0
    daha uyumadan bildi adam, bi soru daha soruyorum ben sonra uyuycam artık.

    bir boncuk; başı sonu belli dikey telden aşağı doğru kaymaktadır. boncuğun en kısa sürede kayacağı tel, düz bir doğrudur.

    önerme, doğru yahut yanlış ise nedenleriyle nedenleriyle isterim cevabınızı.
    ···
  15. 265.
    0
    @165 güzel deneme ama olmadı müdür
    ···
  16. 266.
    0
    @164 önerme doğrudur bence abi, eşit ağrılık kökenliyim fizik bilgim çok yok ama şöyle bir mantık yürüttüm.

    eğer tel düz bir doğru olursa boncuk kesintiye uğramadan yol alacaktır ve hız kazanarak yol alacaktır ( galilei kanunu y = 16t^2)

    ancak bükülmüş bir çubukta düşeceği zamanı hesaplarken bir kaç parçaya bölmemiz gerekebilir.

    ilk çubuk düzgün bir doğru, ikincisi ise sürekli kıvrılan yamuk bir çubuk aynı zamanda 2 doğrunun toplam boyu da eşit atıyorum 64 metre olsun.

    şimdi ilk çubuktan bırakılan bir boncuğun yere ulaşması galilei kanunundan dolayı 2 saniye sürecektir.

    ikinci çubukta ise her kıvrılmadaki uzunluğu farklı farklı ele almamız gerekebilir diye düşünüyorum

    şunun gibi http://sketchtoy.com/45201558

    burada 4 parçanın da 16 metre olduğunu düşünelim. bu her parça için zamanı ayrı ayrı hesaplamamız gerekecek y=16t^2 den toplamda zaman 4 saniye sürecektir.
    ···
  17. 267.
    0
    @1 matematik hangi ülkenin dili?
    ···
  18. 268.
    0
    (bkz: no man no cry ı sevmeyenler dernegi)
    ···
  19. 269.
    0
    beyin giber ona göre
    ···
  20. 270.
    0
    @161 peki soruyu upgrade edelim

    eğer metin,ali, feyyaz üçlüsünün(ben fethi, nihat,ender i tercih ederdim * ) hiçbiri ne kendisinin ne de diğerlerinin isabet yüzdelerinden haberdar değilse, bu durumda ali için en mantıklı seçim hangisi olur ?
    ···