-
1.
+3soruyorum.
fonksiyon
limit
önerme
bağıntı
işlem
köklü sayılar
süreklilik
türev
integral
karmaşık sayılar
logaritma
matris
determinant
polinom
ikinci dereceden denklem
trigonometri
öğrendiniz elinize ne geçti lan? şu konu hayatımda şuna şuna faydalı oldu demenizi bekliyorum. please.
önemli edit:mesleki hayatta işe yaradıklarını biliyorum. ama bazı mesleklerde bazı konular. demek istediğim şu: lisede herkese gösterileceğine üniversitede ilgili kişilere ilgili konular gösterilsin. -
2.
0@2 eğitim dışı hayat.
-
3.
0@5 eğitim dışı hayat diyorum layn. mühendislikte sıfırdan da öğrenebilirdin bunları. lise hayatında herkese gösterilmesinin gereği yoktu.
-
4.
+1@6 @7 o zaman ilgili matematik dersi ilgili bölümün üniversitesinde ilgili insanlara verilmeli. lise hayatında herkese verilmesi anlamsız.
-
5.
0@9 ulan ben anlatamıyorum sana. diyorum ki üniversiten'de sana gerekli kısım gösterilebilirdi. lise eğitiminde diyorum işine yarayacaklarda görüyor yaramayacaklarda.
-
6.
0@18 hay gökdelenize sokim. editliyorum @1'i.
-
7.
0@21 sende oku kardeşim @1deki açıklamayı.
-
8.
0@23 peki össde matematiği iyi yapıp puan toplayarak tıpa hukuğa gidenler ne olacak? örnek veriyorum sadece. adamlar ünide matematik bile görmüyor.
-
9.
0@26 şimdi bunların somut olarak hayatta karşılaşılan örneklerini alabilir miyim? meslek hayatı dışında.
-
10.
0@32 hiçte çözmüyor valla, hangisi daha ucuz? hangisi daha rahat? cebimdeki para uçağa uygun mu?. bu kadar basit.
-
11.
0@36 yine olmadı kardeşim ya. bunu söylemek doktorun işi zaten.
-
12.
0@38 anlattığını anlıyorum. aslında matematiğin beynimizdeki düşünceleri ve kararları etkilediğini düşünüyosun. katkısı olduğu konusunda haklısın. fakat bu hesabı yapabilmenin bu yazdığım konulardan herhangi birinin sağladığını düşünmüyorum. parası ikisinede yeten ama orta gelirli ilkokul mezunu bir baba bile, o kadar para verilmez ya otobüsle gidelim diyebileceğini düşünüyorum.
-
13.
0@41 doğru söylüyosun haklısın dibine kadar. ama dediğim gibi daha etkin ve verimli kazandırılmalı bu yetenekler. az laf çok iş yani.
-
14.
0@45 bu konularla değil işte panpacım. temel şeylerle ulaşıyosun onlara. işçi-havuz problemleri bile yeter ya la onlara.
-
15.
0@47 koyuyorum zaten gördüğün gibi kamuoyu araştırması yaptığım gibi okulda hocalarla vs tartışmaya başladım. en ince ayrıntısını bile düşünmek gerek.
şu başlığa bir bak mesela ilk entry kısaca açıklamış. (bkz: 12 yıllık ilköğretim ve lise hayatınızda)
-
adam kadın silkemiyor diye ataturku evreni
-
ana tu dibini ana
-
zorttirizalina bir daha kayra dersen
-
annem yemekteyiz izliyor beynine vurcam simdi
-
ucan kedi nasil yapalim
-
ucankedi ben gelmeden mezeleri hazırlamış
-
yatsı artı 8 rekat nafile namaz artı ameno remix
-
biriniz miyav uwu diye ses kaydı atsın
-
misafir gittiğim çocuğun
-
cfrkn nin babaları
-
aqa kakiş yapmak çok iğrenç değil mi ya
-
gece arabayla türk mahallesinden geçerken
-
morbid obez olan sensin oc kayra
-
la o çocuklari baslik aciosam
-
paganistlere neden paganist demişler
-
ucan kedi vajis yoksa penisini at bari
-
hazreti muhafazid peygamber gercek
-
dincileri tekfir etmek çok keyifli
-
zalinazurt gozunun ferini
-
kuranı kerim ziyafetine nedenn kuranı kerim
-
üstümde papaz büyüsü var
-
brad pite ne olmuş lan böyle
-
bu metal grupları niye habire almanyada
-
slipknot bi turlu sevemedim amq
-
detonecan aspinall
-
işten basimizi kaldiramiyoz
-
onlıne yanına yazılan sıyah yazıyı
-
dağdann inme
-
bu eleman cishet erkek düşmanı trans feminist olsa
-
cinlere define aratıyorlar
- / 2