lys de 2nci sene rehberi

kendimden ve çevremden örnek vereyim.
sene boyunca internet cafeye de gittim bilardoya da gittim, gezmeye dolaşmaya da gittim. haftanın en az 2 günü arkadaşlarla takıldık. sonuç olarak o gruptan 2 tıpçı 1 dişçi 1 mimar 1 hukuk çıktı. çünkü grubun tamdıbının odağı sınavdı.

sınavı gibine takmayan arkadaşınız varsa ondan uzak durun.

şimdi 2. sene hakkında konuşayım biraz.

2. sene hazırlanmanın +ları ve -leri var. pozitif yönlerini kullanıp negatif yönlerini de lehinize çevirdiğiniz takdirde sıralamanızı yukarı çekmenin önünde hiç bir engel yok.

+lar
her şeyden önce vaktiniz var. okul bitti ve odaklanmanız gereken tek şey sınav.
tecrübelisiniz. sınav tecrübesini bir kenara koyun, çalışma tecrübesini de kazandınız.

-ler
odaklanmanız geçen seneden daha zor olacak. vaktin bol olması sizin için bir dezavantaj haline gelebilir dikkat edin.
sosyal gereksinimlerinizi karşılayamazsanız sınava odaklanma konusunda sıkıntı yaşayabilirsiniz.

giriş

gençler her şeyden önce şunu söyleyeyim. 2. sene hazırlanmak bir risktir. ve siz bu riski göze almışsanız idealist bir karaktere sahipsiniz demektir. bazı mallar size bir sene kaybetmişsiniz gözüyle bakabilir. onları giblemeyin. siz şunu bilin; eğer siz bu seneyi gerektiği gibi geçirirseniz kaybettiğiniz 1 seneyi 5 sene olarak geri alacaksınız.

bana göre sınav başarısını etkileyen 2 faktör vardır. bunlardan 1.si limitiniz, diğeri ise çalışmanızdır. limitiniz emin olun istediğiniz yeri kazanmaya yeter. üstünde durmamız gereken kısım limite ulaşmaktır. limite ulaşmanın ise tek yolu çalışmak değil, doğru ve stratejik çalışmaktır.

ben de size uyguladığım veya çevremde gördüğüm çalışma stillerini anlatıp 2. senede yaşadığım tecrübeleri paylaşacağım. yaşayacağınız sıkıntılardan önceden haberdar olmak size avantaj sağlayacaktır.

odak

gençler beynin işleyişi tamamen odaklanmaya bağlıdır. hani derler ya bir şeyi gerçekten çok isterseniz olur diye. bu olay o olay işte. bir şeyi gerçekten çok isteyip %100 ona odaklandığınızda beyin performansını arttırır ve o olayı gerçekleştirmeye çalışır.

sizin de sınavı kazanabilmeniz için %100 sınava odaklanmanız lazım. oldukça fazla vaktiniz var fakat bu olay vakitten, boş zamandan tamamen bağımsız. ne kadar vaktiniz olursa olsun. temel odağınız sınav olmadıkça saatlerin günlerin size hiç bir faydası olmaz.

mutlaka hepinizin yapmaktan kendini alamadığı şeyler vardır. kiminin film izlemek kiminin kitap okumak (hiç sanmıyorum amk)oyun oynamak falan filan... vakit bol ve bunları yapacak zamanınız var. önemli olan şey tüm bunları yaparken sınavı odaktan ve akıldan çıkarmamak.

hedef

beyler "kendinize bir hedef belirleyin" zımbırtısını çok duymuşsunuzdur. çok doğru bir öneri olmakla birlikte üstüne gidilmiyor bu konunun. ama bence en önemlisi bu. ben şurayı istiyorum burayı istiyorum demekle bir gib olmuyor beyler. o hedefe gerçekten odaklanmanız lazım. gerçekten istemeniz lazım. e nasıl yapıcaz amk??

öncelikle en yatkın olduğunuz mesleği seçin. daha sonra okumak istediğiniz üniversiteyi. imkanınız varsa o üniversiteye gidip kampüsü gezin. gitme imkanınız yoksa internetten araştırın. emin olun ki iyi bir üniversitenin size sunduğu imkanlar sizi motive etmeye yetecektir.

2. sene hazırlananlara idealist, 1 sene kaybetmenin önemli olmadığını söylemişsin. ulan 1 senenin kıymetini bilsen ağzını açamazsın denyo. biz hazırlığı okumayıp 1 sene daha kazanalım diye 2 ayda ingilizceyi bitirmeye çalışan adamlarız..

sayısalcılar için ders analizi

beyler önünüzde 2 aşama var ygs ve lys olmak üzere. lys nin önemi daha büyük olmakla birlikte bu ygs nin bir gibe yaramadığı anldıbına gelmez. iyi bir ygs sonucu sıralamada etkili olduğu kadar motivasyon ve özgüven sağlama açısından da müthiş bir unsurdur. yine de asıl amacın lys olduğu da unutulmamalı.

matematik
mat1 ve mat2 olarak ayırıyoruz bunu.
özellikle mühendislik isteyen taşşakbaşları için lys matematik çok çok önemli. haliyle mat2 nin çok iyi oturması lazım. fakat mat1 de asla arkaplana atılmamalı. hatta şuna dikkat çekiyorum : ygsde 40 lys de 50 matematik sorusu var. toplamdaki bu 90 sorunun 50 tanesi mat1 sorusu. kesinlikle küçümsemeyin.

geometri
beyler benim en çok sorun yaşadığım derstir bu. sağlıkçılar için yüzdesi çok düşük (mf3). fakat şunu unutmayın: mf3 ten tercih yapacak bir öğrencinin hedefi minimum ilk 20 bindir(zengin binler hariç). ilk 20 bin hedefleyen hiç bir öğrencinin de ders asmaya lüksü yoktur.

mühendis adayları için geometri önemli. analitik ve klagib olmak üzere 2 bölümü var. her türlü yardırmak lazım.

fizik
konu sayısı itibariyle bana göre en daşşaklı ders. mühendislik isteyen panpaların yardırması şart. ayrıca formül ve soru tipi ezberlemek artık yemiyor. konuların mantığını anlamak lazım.

kimya
ygs kısmı gayet kolay. hatta biz bonus olarak bakardık ygsde kimya sorularına. lys kimyasında çalışmak ve ezberlemek şart. ama bir mantığa göre ezberlediğinizde gerisi gelir. ayrıca organik kimya denen baba bir bölüm var ki bence çok kritik bir soru kuşağı.

biyoloji

biyolojiyi klagib biyoloji ve sistemler olarak ayırabiliriz. ama kesinlikle ygs lys diye ayırmıyoruz. bir konuyu öğreniyorsanız lys bazında öğrenmelisiniz ve sürekli tekrar etmelisiniz. günlük tekrar falan hikaye. sürekli ama sürekli tekrar etmeniz lazım.

beyler iftar yaklaştığı için şu anda başlamıyorum, gece ya da yarın başlamayı düşünüyorum. nasıl ve hangi planla çalışmanız gerektiğini, hangi stratejiyi izlemeniz gerektiğini anlattıklarımdan sonra kendiniz belirleyebileceksiniz diye umuyorum. gereken yardımı edeceğim ben.

@29
sayısalcıyım ama bir tmci arkadaşımın yönetimini söyleyeyim sana.
şair ve yazarları hikayeleştirerek ezberliyordu. bu tekniği biraz araştırırsan bulursun.
ayrıca ezber içeren her türlü derste(sayısalcılar için biyoloji de böyle) anahtar sözcük "tekrar". bütün hocalar günlük tekrar falan diye çığırıyor amk senelerdir. günlük tekrar falan değil. eğer bir şeyi ezberlemek istiyorsanız sürekli tekrar etmeniz gerekir. bugün gördüysen
akşam 1 kere
ertesi gün 1 kere daha
3 gün sonra 1 kere daha
1 hafta sonra 1 kere daha
2 hafta sonra 1 kere daha
1 ay sonra 1 daha...

bu konu hakkında da çeşitli yöntemler paylaşacağım. çalışma teknikleri vs..

ama hepsinin temel mantığı tekrar. andımızı hiç birimiz oturup ezberlemedik amk. her sabah okumaktan aklımızda kaldı. öyle işlemiş ki beynime ben hala okuyabiliyorum.

yaz dönemi

beyler yazın kimisi ygs çalışır kimisi lys çalışır kimisi bi gib yapmaz.

1-
yaz döneminde neye çalışacağınız kesinlikle kendinize ve ekgiblerinize bağlı. çünkü sene içerisinde vaktiniz ne kadar bol olursa olsun extra çalışmalara vakit bulmanız zor olacak.

mesela benim matematik 1 den ciddi bir sıkıntım varsa sene içinde standart mat1 çalışması benim için yeterli olmaz. o yüzden yazın mat1 e yüklenerek sene başında kendimi standart bir öğrenci haline getirmem gerekir.

2-
çalışmaktan sıkıldığınız zaman beyniniz yeni uğraşlar aramaya başlar otomatik olarak. bi bakarsınız ki "hayatta yapmam" "hiç zevkli değil amk" dediğiniz şeylere ilgi duymaya başlarsınız. ben mesela rubik küpü yapmayı öğrendim amk sınav döneminde. hiç oyun oynamayan bir insanımdır ama açtım bilgisayar oynadım.

eğer bir ilgi alanınız varsa yazın onu doya doya yaşayın. kafanızda hiç bir şey bırakmayın. aklınızda bir oyun varsa bu yaz o oyunu mutlaka oynayın ve oynamaktan sıkılın. bir yere gitmek istiyorsanız mutlaka gidin. kısacası sınav dönemine girerken arkanızda hiç bir şey bırakmayın. yoksa ilerde kafanıza takılması muhtemeldir.

3-
kendinize çok fazla yüklenmeyin. tıpkı bir spor yapar gibi yavaş yavaş başlayın olaya. yazın çalışmak kışın çalışmaktan daha zordur. eğer ısınmadan hard çalışmaya başlarsanız lifleriniz atar. o yüzden soft çalışmanızı tavsiye ederim.

4-
bir sınav öğrencisi için ilk hedef kazanmak değil çalışmaktır.

5-
kaç net yapmam lazım? bu net için ne kadar çalışmalıyım? gibi sorulara bir an önce cevap bulun kafanızda. hocalarınıza sorun veya gelin burda bana sorun ama bir şekilde bir çalışma temposunu hedeflemeniz gerekiyor. size fazla gelen bir çalışma temposu hedefiniz için yeterli olmayabilir.

6- osbire ayıracak fazla vaktiniz yok. çok çeken varsa haftada 1 e indirmekte fayda var.

panpa daha yazacağım bölümler var tabi ama itü meteoroloji ya da jeofizik yazılabilecek bölümler mi

geçen seneden okul puanının yarısı gitti 37 binden 54 bine düştüm

http://strawpoll.me/178095

dinlemedeyiz devam

Edebiyat ezberi için ne yapmak lazım panpa? Edebiyat gibti beni. Lys mat 30 geo 10 netti. 2 ayda bu kadar oldu amk. Ben mal gibi 6 ay ygs çalış 2 ay lys çalış. gibin beni.

ders calısma tekniklerini soyle ilk kez giricem

tercih dönemi hala devam ettiğinden dolayı 2. sene için kararsız arkadaşları düşünerek bir şeyler söylemek istiyorum.

beyler bu işin ciddiyetini kavramanız lazım her şeyden önce. poker gibi düşünün. bana göre standart bir hayatı olan türk gencinin ilk 20 sene içindeki en kritik kararıdır sınav tercihleri. ve şu soruları kafanızda bi cevaplayın.

1- ortaya koyabilecek 1 seneniz var mı?
2- 1 seneyi 5 sene olarak kazanabilecek kadar güçlü bir eliniz var mı?
3- kazanmayı planladığınız şeyi ne kadar istiyorsunuz?

150 puan arttırabilirmiyim panpa? ygsde hiç çalışmadım. ama yapabilecek kapasitem var. yorum alıyım. çok kararlıyım 3 gündür ygsye başladım

@44
edit gözümden kaçmış panpa pardon.

ben de geometri ile arası çok iyi olan bir öğrenci değilimdir. geometri görme işidir derler. yetenek ister derler. zeka ister derler. derler de derler. geometri yapamayan öğrenci de bunları duyunca " ulan ben geometri yapamıyorum demek ki yeteneğim yok" mantığına giriyor. devamında da umutsuzluğa kapılıyor tabi. insanın çalışası gelmiyor.

olayın aslı şudur beyler:
görme yeteneği olan öğrenci geometriyi çalışmadan yapar. bir kaç arkadaşım vardı böyle lisedeyken. hakikaten ciddi bir zihinsel yetenek. fakat emin olun bunu yapabilen öğrenci sayısı çok az. %99 u çalışmak zorundadır. "abi benim buna kafam basmıyo" triplerine girmenize gerek yok.

en yeteneksiz öğrenci bile düzgün bir geometri çalışması ile geometri yapabilir hale gelebilir. peki nedir düzgün geometri çalışması?

olay tamamen sürekli soru çözmekten geçiyor beyler. eğer ciddi bir geometri sıkıntınız varsa kesinlikle üstüne düşmelisiniz. soru çözmenin en gerekli faktör ve tek ilaç olduğu tek ders. sürekli soru çözmelisiniz. çözdüğünüz sorular standartın üstünde sorular olmasın. 10 tane zor soru çözeceğinize 100 tane orta seviye soru çözün. (en azından ilk aşamada). sorular üzerinde takılıp zaman yitirmeyin.(bu her ders için böyledir fakat geometride bir kere kaçtı mı yakalamanız çok zordur. genellikle zaman kaybıyla sonuçlanır.) hocanıza sorun.

sorduğunuz soruları tekrar kendiniz çözün. bir süre sonra soru tiplerini tanımaya başladığınızı fark edeceksiniz. çünkü her derste olduğu gibi geometride de soru tipleri vardır. hatta 1-2 örnek verip kapatayım konuyu.

mesela açıortay olmayan 2 açı birbirine eşit olarak verilmişse bir yerlerden benzerlik çıkar muhtemelen.
paralellik varsa kelebek falan aranır. vs vs..

bunlar ezberlenecek şeyler değil tabi ama siz soru çözdükçe beyin bunları kodlayacak. pavlovun köpekleri gibi alışacaksınız.

edit: son sorunu daha sonra cevaplayacağım. şu anda acele çıkmam lazım.

@43 edit'ime cevap vermemişsin he bide sayısalcıyım dershaneye gitmeden bu işi halledebilir miyim ?

@42
panpa kaynak konusunda direk isim vermeyeyim ama çok kalın soru bankalarını tercih etme. kalın soru bankaları başka soru bankalarını görmene izin vermiyor çünkü. farklı kaynaklardan soru çözme işi önemli. hatta arkadaşlarınızla test değiştirme işine bile girebilirsiniz.

çok üst seviye sorular çözmenize gerek yok. ortalama seviyede fakat fazla sayıda soru çözün. eliniz alışsın