1. 126.
    0
    ortada kesir çizgisi üstte pay altta payda şeklinde yazılabilen sayılara kesir veya rasyonel sayı denir. kesirlerde alttaki sayı bütünü yani bütünün kaç eşit parçaya bölündüğünü, üstteki sayı parçalardan kaçının alındığını yada tarandığını gösterir.

    al ilkokul seviyesi

    dıbına kodumun obsesifi
    ···
  2. 127.
    0
    up up up
    ···
  3. 128.
    0
    @64 panpa okuyup anladığına emin misin sanki aklın biraz karışmış
    ···
  4. 129.
    0
    up up up
    bikaç bin daha okusun hatamı söylesin sonra yeter amk bi daha da mantık hatası bulmayacağım matematik de
    ···
  5. 130.
    0
    ha sahiden @40 anan zaa xdéééé
    ···
  6. 131.
    0
    ya harbi amk ya bu iki başlığı açmadan önce sadece 3 eksim vardı lan.
    yani bu iki başlığı açmadan önce 2000 entryim olduğunu varsaysak
    hadi bunların yarısı up reserved ve risk budur desek
    1000 entryimin sadece 3ü eksilenmiş(o da 3 kıskanç binti)
    bu durumda bir entryimin eksilenme olasılığı 3/1000=1/333,3...
    ancak bu başlıkta 20 eksi aldığımı varsaysak olasılık da da bir mantık hatası vardır.

    am züt meme

    anan zaa xdxd
    ···
  7. 132.
    0
    sorulara bağlı;

    10 soru varsa diyelim 10 puan üzerinden soruların tanesi 1 puan olur
    yine 10 sorudan 100 paunlık sistemden tanesi bu sefer 10 puan olur, eğer 1 puan olrsa sen sınavı 100 üzerinden değil 10 üzerinden yapmış olursun 100 puanlık sistemden yapmış olamazsın yani
    ···
  8. 133.
    0
    1 sayısının yanına virgül koyduktan sonra sonsuzluğa ulaşıyor isek 2 ye nasıl geçiş yaparız. bana bunun cevabını ver bin.
    ···
  9. 134.
    0
    @40 panpa bu sefer de haklısın bişey demiyorum ama
    37ye bak
    sonra 34e bak
    34deki durum farklı
    matematik her durumda doğru çıkmıyor.
    ···
  10. 135.
    0
    @42 34e bak panpa
    ···
  11. 136.
    0
    şöyle düşün, bir lastik var,
    1/10 unu tutup genişlettin,
    10/100 oldu bunu genişlettin,
    100/1000 oldu. n'aptın şimdi sen?
    kalıp halinde tuttun büyüttün hepsini birlikte dimi yavrucuğum.
    1'i bırakıp 10'u 100 yapmadın. ama sen bundanda bi' gib anlamazsın.
    senin içinde daha basite indirgiyemem, sen fonksiyonlara falan devam.
    ama sen onuda yapamazsın şimdi.
    ···
  12. 137.
    0
    özet geç amk
    ···
  13. 138.
    0
    panpa ben senin 40da yazdığını anladım ama 10 puanlık sistemde 1,2,3... puanları var sadece. 100 puanlık sistemde de 1,2,3.. puanları var 100 üzerinden değerlendirip sadece 10-20-30 şeklinde vermek zorunda değilsin.
    yani, sen 10 puanlık sistemde en kötü sonucu almışkekn 100 puanlık sisteme geçince 7-8-9.. puan alanlardan üstün oluyorsun.
    ···
  14. 139.
    0
    @45 hay amk
    seninki farklı bir durum benim yazdığım(@34) farklı bir durum ve ben kesir her durumda yanlış demiyorum.
    ···
  15. 140.
    0
    significant figures konusunu tekrar çalış dıbına kodugum
    ···
  16. 141.
    0
    @46 e panpa açıklıyorum anlamak istemiyorsun.

    10 luk tabanda saydığımız için her 10 dan sonra 0 elde varsa ekliyoruz. bildiğin taban aritmetiği işte. bunu bulana soracaksın neden böyle yapmışsın diye. ayrıca 40 dada dediğim gibi eğer 10 soru varsa 10 üzerinden değerlendiyorsan tanesi 1 puan, 100 üzerinden değerlendiriyorsan tanesi 1 puan olamaz, 100 üzerinden 10 almış oluyorsun geri kalan 90 puan ne olacak. sen tavan puanın tabanını artırıyosunda tabandakinin neden artırmıyorsun.
    ···
  17. 142.
    0
    @49 tamam panpa her neyse ya tartıştığımız şeye bak amk
    am züt meme
    ···
  18. 143.
    0
    bu arada biri seri eksiliyo dıbına godumun anti matematikcileri

    liseliler sizi am züt meme xd
    ···
  19. 144.
    0
    up up up
    ···