1. 26.
    0
    (bkz: buraya bakin lan picler)
    ···
  2. 27.
    0
    kritik yapıyor beyler seneryolarınızı bekliyoruz
    ···
  3. 28.
    0
    reserved
    ···
  4. 29.
    0
    @22 kalp kalbe karşımış bin
    ···
  5. 30.
    0
    helal lan bin güzel fikir
    ···
  6. 31.
    0
    upupupup
    ···
  7. 32.
    0
    @1 inci ferre çeksn seni gibsin bence
    ···
  8. 33.
    0
    @1 çok iyi fikir
    ···
  9. 34.
    0
    turkcell ((1)) inci yazılı bir pankartın altında vuvuzela eşliğinde o meşhur turkcell şarkısı turkcell nin gücüü turkcell in çekim gücü . budur amk.
    ···
  10. 35.
    0
    eğer bu adam lise 1 den daha yüksek bir sınıfa gidiyosa; taksim meydanının ordaki anıtın tepesine çıkıp, zütümü sprey boyayla pembeye boyayıp, elime bi tane solcuların eylemlerde kullandığı megafondan alıp "yok mu beni giben" diye bağrırım.
    ···
  11. 36.
    0
    güzel fikir beyler
    ···
  12. 37.
    0
    ğer bu adam lise 1 den daha yüksek bir sınıfa gidiyosa; taksim meydanının ordaki anıtın tepesine çıkıp, zütümü sprey boyayla pembeye boyayıp, elime bi tane solcuların eylemlerde kullandığı megafondan alıp "yok mu beni giben" diye bağrırım. "
    ···
  13. 38.
    0
    inci yazacak şekilde diziliriz başka da bişey yapamayız zaten
    ···
  14. 39.
    0
    @30 bu da olur "turkcell çekimde ((1)) inci"
    bi de vuvuzela eşliğini gibeyim amk.
    ···
  15. 40.
    0
    yapılır lan bu iyi ses getirir varım amk
    ···
  16. 41.
    0
    binler benim bir fikrim var bununla ilgili 30-40 kişilik sağlam bi koro oluşturabilirseniz eğer 5 tane sesi az duyulcak farkına varılmıycak fakat bilinçaltında işleyecek şekilde inci giber dedirtebiliriz böylece insanlar reklamı her izlediğinde inci giber diye bir kelime akıllarında olucak
    ···
  17. 42.
    0
    sağlam bi koro derken kalabalık amk
    ···
  18. 43.
    0
    aklımda çok güzel bi fikir var beyler özel mesaj atsın yetkili kişi
    ···
  19. 44.
    0
    ii fikir lan
    ···
  20. 45.
    0
    medya tarihine bir tokat daha vurucaz beyler. reserved
    ···