hanefi avci halicte yasiyan simonlar kitabi burada

bırakılıyordu. Bunca süre okutulmuştum ama bir şahsın ifadesinin
alınması tatbiki olarak yaptırılmamıştı, mesleki hiç bir yazışma ve
usul öğretilmemişti. Bu anlayışla yenilik yapmak, yem bir anlayış
geliştirmek nasıl olacaktı. Eğitim meslek sahiplerine bir şey
vermiyor, yine eğitimi olmayan eski çalışanların anlayışına mahkum,
ediyordu.
Gençlik Parkı'ndaki Garsonlar ideolojik
Konularda Benden Bilgiliydi
1976 yılı yazında Polis Akademisinden mezun olmuş, görevime
başlamıştım. Polis Akademisini derece ile bitirmiştim ama sokakta
karşılaşacağım temel konular hakkında yeterli oranda bilgili
değildim. Her karşılaştığım olayda ve görevde bunu görüyordum. Bu
arada Polis Kolejini bitirirken bizde diplomaları vermezler sadece
merasim esnasında imzasız diplomalar verilir ve sonra geri
toplanırdı. Sınavlara girip kazansak bile üniversitelere gitmemize
müsaade edilmezdi. Bu yüzden ben de lise emsali sayılan Polis
Kolejini bitirdikten sonra üniversite sınavlarına giremedim. Fakat
yüksekokul sayılan Polis Enstitüsünü bitirince, okulu bitirdiğim yıl
müracaat ederek üniversite sınavlarına girdim. O tarihlerde
üniversite sınavlarına girerken nereye girmek istediğinizi,
müracaatınızla birlikte yazıyordunuz. Sınav sonucunda aldığınız
puana göre kaydolabileceğiniz okul belli oluyordu, şimdiki gibi önce
sınava girip sonra tercihte bulunma yoktu. Ben sınava girerken 20
tercih hakkımız olmasına rağmen yalnızca iki tercihte bulundum:
birinci tercihim Ankara Hukuk, ikincisi de Ìstanbul Hukuk'tu.
Okulu bitirdiğimiz sene sınavlara girdim. 1. tercihim olan Ankara
Hukuk Fakültesi'ni kazandım. Bir yandan komiserlik görevine
başlayıp Gülnar'da Emniyet Komiserliği görevini yürütürken, diğer
yandan da hukuk fakültesine kaydımı yaptırdım. ilk sınavlar
olacaktı, sınavlar dolayısıyla iznimi alıp Ankara'ya gidiyordum.
Ankara'da bin bir güçlükler içerisinde, sınav aralarında ders
çalışarak sınava girmeye çalışıyordum. O zamanlar Polisevleri gibi
kalınacak sosyal tesisler pek fazla yoktu, otellerde veya
bulabileceğim misafirhanelerde zorlukla kalabiliyordum. Ders

39

çalışmak için çok uygun yer olmayınca sabah erken saatte Gençlik
Parkı'na gidip oradaki çay bahçesi ve kafelerde simit ve çayla
kahvaltı yaparken bir yandan da ders çalışıyordum.
işte bir gün yine sabah erken saatte Gençlik Parkı'na gittim. Çay
içerek ders çalışmaya başladım. Bu arada garsonlar kendi
aralarında konuşuyorlardı. Sanırım 1977 yılının mayıs-haziran
ayıydı, belki de 78 yılıydı, açıkçası çok net hatırlayamıyorum. Ama 1.
veya 2. sınıftaydım. Garsonlar aralarında konuşurken, bir garson
diğerine, "Oğlum bu senin Dev-Yol hareketin nasıl bir hareket, bana
bir broşür ya da dergi varsa ver, ben de senin hareketine geçeyim."
dedi. Diğer garson da, "Benim hareket öyle büyük bir hareket ki,
öyle bir broşürle falan olmaz, bu çok mühim bir harekettir." diye
karşılık verdi. Ben devletin komiseriydim, akademide, yüksekokulda
okumuş, güya yetiştirilmiştim ama bu garsonların
konuştukları konuları anlay Sadece Dev-Yol diye o
zamanlar için illegal bir terör olduğunu biliyordum,
ama hareketin arka planı necf lerde neler anlatılıyor,
nasıl bir şey, bunu kavramak maktan ve algılamaktan
acizdim. Ne var ki benden yaşça küçük çay satan bu
sıradan garsonlar ise bir Dev-Yol hareketinden., bu
hareketten başka bir harekete geçmekten ve bu siyasi
faaliyetten bahsediyorlardı. Polis Akademisinde 3 yıl
okumama rağmen gerçek hayatta karşılaşacağım bu örgütlerle ilgili
bilgi verilmemişti; Dev-Yol nedir, Dev-Sol nedir, bunların ideolojileri
nedir, aralarındaki farklar nelerdir gibi konular okulda bizlere
anlatılmamıştı. Bunların adını bile duymamıştım, ama sokaktaki
garsonlar biliyorlardı.
Böyle bir eğitimden geçerek, adının ne olduğunu dahi bilmeden
sokağa çıkan bizlerden bu örgütlerle mücadele etmemiz
bekleniyordu; bunun nasıl olacağı sorusunun cevabını bulamıyordum.
Bu durum, benim göreve başladığım gün böyleydi, bugün
de böyle. işte bugün gündemimizin önemli bir problemi olan
demokratik açılım meselesi ve Güneydoğu sorununun çözümü
tartışılıyor, konuşuluyor ama bu işi uygulayacak, yapacak olan

40

... özet özet özet özet ...