-
7.
+4şuan çok sevdiğim bir hocam zamanında fırat üniversitesindeymiş gerçekten güzel şeyler başarmışlar hatırladığım kadarıyla pratiğe dayalı bir eğitim yapmışlar
-
-
1.
0Aynen pnp ezber çok kötü belki bize atom parçalamayı göstererek öğretsinler parçalarız amk ama hala puldan balık yapıyolar kartondan gibtirik şeyyler yapıyolar
-
-
1.
0panpa neyin nerden geldiğini öğretmek yerine neyi nerde kullanabildiğimizi öğretseler inanılmaz şeyler başarırız hepimiz
-
1.
-
1.
-
6.
+2 -3Fırat neden 7. Sırada anlamadım amk
-
-
1.
+2 -1aynen birader benim anlamadığım nasıl oluyorda boğaziçinin önünde bu üni. garip amk
-
-
1.
+2 -1Çünkü elazığda *
-
2.
0vay hemşerim benim
-
1.
-
1.
-
5.
+26öyle hocaların dıbına koyum bi coğrafyacımız vardı karıya futbolcu ismi söylerdik şurayı keşfetmiş diye ( marco reus amerika nın güneyini keşfetti ) gibi karı evet aferin derdi böyle hocalarla eğitim veriyolar amk
-
-
1.
0Marco yu duyunca marco polo falan oradan çağrışım yapmıştir
Aaaaa pardon Türkiyedeki ögretmenden bahsediyoruz degil mi gibeyim anasini
-
1.
-
4.
+1Ilk 500de sadece iü var aslında bu liste yanlış
-
-
1.
+8 -3Bunu buraya yazmasam olmazdı
O lisenin arka sıralarında oturan gençlerin yaratıcılığı hiç bi çalışkanda yok. -
2.
0HELAL ET
Üniversiteye geçiş lise diploma puanı ile olsaydı herşey inanın çok farklı olurdu. -
3.
0Anadolu lisesi mezunu olarak aldığım diploma puanı düz liseli arkadaşlarımdan çok daha azdı. Bırak matematiği konuşmayı bile bilmezler sabah akşam batak oynayıp bira içerlerdi. Sınavlarda hocalar yüksek puan verirdi, adalet nasıl olacak
diğerleri 1 -
1.
-
3.
+49 -8Öğretmenlikle ilgili yazdığından sonrasını okumadım. Çünkü öğretmenler zaten oruldayan huurlardır
-
-
1.
+5 -2ilk 8 yilimi almanyada egitim gören ve türkiyede üniversiteye kadar okuyan biri olarak takdir ediyorum artik gencler bilinclesiyor. farkina variyorlar bazi seylerin. almanyanin ögretmenleriyle türkiyeninkileri kiyaslayamam bile. biri bilim adamiysa digeri gibko bi hayati olan cahil comar amk
-
2.
+7 -1Oruldayan huur afuffahafjagss :D
-
1.
-
2.
+51 -128Uğraşmışsın baya panpa amaa okumaya tırstım başını okudum doğru şukulayıp gidiyorum.
Edit: Ne vuruosunuz amk kimin anasına sövdüm . Ne muallakliğimi gördünüz alışık değilim böle şeler yapmayın.
Edit2: 1 şuku allah razı olsun panpa :D Koruyun beni :D
Edit3: 2 oldu kazanacağız dıbına koduklarım !
Edit4: 3 olmuş artık gerisi sizde size bırakdım desteklerinizi esirgemeyin her şuku zaalımlara 1 tokat :D -
-
1.
+8 -9Ogretmenlere yaptigin elestiri dogru ve yerli ancak sinav sistemini atbyarislarina benzetip basarisiz olanlarin arkalara atildigi konusunda katilmiyorum.
Kendini derslere veremeyecek kadar iradesiz cocuklari sirf seviyor istiyor diye istedikleri yerlere yerlestiremeyiz. -
-
1.
+19ne dion anlamadım ama eğitimin mk 36 saatir uyumadım ders çalıştım 05 vermiş oruspu çocuğu
-
2.
+5 -3ben lisans eğitimini yurtdışında alıcam. fakirlerin dertleri hiç siqimde değil beter olun xd
-
3.
-1Bordo klavyeli pampam adam ögretmenler konusundada haklı mesela dünyada eğitim seviyesi en yüksek olan ülkelerden birisi norveç ve hiç sınav yok öğretmenler 1. Sınıftan itibaren ogrenciyi gözlemleyip notlar alıyorlar ve ileride öğrencinin yetenegine ve istegine göre mesleklere yerleştiriliyorlar
-
4.
0editlere şuku amk hahaha
diğerleri 2 -
1.
-
2.
0Apoya kürtlere küfür et panpa şuku kralı olursun
-
1.
-
1.
+325 -16evet beyler şimdi size güzide eğitim sistemimizin ne denli kaliteli ve etkili olduğunu açıklıyorum. sadece puanlara bakarak insanları üniversitelere sokuyorsunuz, güzel üniversitelere gitmek için kitapları ezberlettiriyorlar. sanki ezberlemek başarıymış gibi, sanki başarı önemli bir şeymiş gibi, öğrenciler at yarıştırır gibi yarıştırıp birincilere verilen önem arttırılıp diğerlerini arka plana attılar. atıldık.Tümünü Göster
öğretmenlik gibi kutsal bir mesleği sırf rahat, çalışma saatleri az diye seçen kim varsa alayı huur çocuğudur. ben kendim birilerine bir şey anlatmayı o kadar sevmeme rağmen iyi anlatamam çocukların geleceğiyle oynamayayım diye seçmedim öğretmenlik. evet sidik yarıştırıyolar evet kim daha çok ezber yapmış ona bakıyorlar. bilimin, ilmin güzelliklerini görmemize engel oluyorlar. okula oflaya poflaya gitmemize neden oluyorlar. bize sodyum klorun tepkime sonucu tuz olduğu öğretildi. deney ortamında işin asıl mucizesini asla göremedik. çünkü o anasını gibtiğim laboratuvarları süs olmaları dışında bir işe yaramazdı. kapıları bile kitli olurdu.
matematiği sevmedik. formüller içinde boğdular bizi ispat göstermediler. matematiğin nereden ve neden doğduğunu, günümüzde nerelerde kullanıldığından bahsedilmedi. sadece 2+2 nin 4 olduğu öğretildi.
bize hem müdür yardımcılığı yapıp hem ders hocası olanlar geldi, derse de hep geç geldi. yıl ortasında hamile kalan bayan hocalar geldi. konuyla ilgili bir şey bilmeyip sadece kitaptan okutanlar geldi. o cevher çocukları kimse görmedi, çünkü onlara işin gerçek yüzünü, güzelliğini gösteremediniz. evet dıbına kodumun evlatları hepinize sesleniyorum. bu ülkede işini zevkle tutkuyla yapmayan ne kadar huur öğretmen varsa evet size. siz o çocukların sadece geleceğini değil hayata, okula, yeni şeyler öğrenmeye olan hevesini kırdınız. siz onlara hiç bir bakış açısı kazandıramadınız dıbına kodumun evlatları. onlar hayatlarının sonuna kadar sizin o kitaplardan kopyala yapıştır yaparak hazırladığınız sınavlardan yüksek puan alamadıkları için kendilerini aptal, yüksek alanları zeki gibi gördü. onları hayata her şeyden önce kendilerine küstürdünüz. devir bizim devrimiz kardeşlerim. bu farkındalığı şimdiki nesile aktarabilirsek gelecek nesiller çok daha iyi eğitimler alabilir, öğrenmeye olan şevkleri şuanki nesilden çok daha farklı olabilir. hadi hep beraber el ele verelim. devir bizim devrimiz.
mühendislik bölümleri 230 civarı bir puanla başlayan fırat üniversitesinin odtü tarafından yapılan üniversite başarı sırası sıralaması, gururumuzsunuz o lisenin arka sıralarında takılan gençler
mühendislik sıralaması 7, evet bu 230 300 arası puana sahip fırat üniversitesi, ve biz bu gençleri lisede daha loser pgibolojisine sokmasaydık, oraya 250 puan gibi bir puanla değilde puansız olarak, kendisini bir at yarışında hissederek değil de, ona güvenildiğinden, başarabileceğini inanarak, özgüveni kırılmadan, belli bir sıralamaya sokulmadan girdiğini düşünün. şerefsiz evladıyım her gün yeni bir icat, buluş çıkar bu ülkeden
başlık yok! burası bom boş!