dil öğretimi

dilin iki yönü vardır. bunlar; yapısal ve kullanımsal yönlerdir. dil öğretiminde geleneksel öğretimi ele alırsak bunun yetersiz olduğunu görürüz. çünkü; geleneksel dil öğretiminde, dilin sadece yapısal yönü verilir, yani sadece kurallar öğretilir. dilin kullanımsal yani toplumsal alanda kullanımı verilmez.

doğru şekilde dil öğretimini sağlamak için yapısal yönün yanında kullanımsal yönü de verilmelidir. bu ikisini aynı anda vermek için metinlerden yararlanılmalıdır. çünkü; metinlerde, dilin yapısal yönünün yanı sıra toplumsal kullanımı da verilir.

örnekle anlatacak olursak bir ingilize "ekmek" kelimesi öğretmek istiyorsak, "bread" deriz o da sadece günlük yediğimiz ekmek kelimesini anlar. halbuki türkçede "ekmek" kelimesinin bir çok anlamı var. yiyecek, bir şeyi ekmek (tarım), gecikmek, bekletmek gibi anlamları da verir.