bu diferansiyel denklemi çözene güzel bir nick6

çözülmez bu amk. diferansiyel meme yapmış.

senin beynini gibiyim
al çöz şuradan züt
http://www.wolframalpha.com/

@27 yarraam inşaatta beton dökerken diferansiyel mi işime yarayacak?sen de unutacaksın zaten merak etme.yok mu sizin gibi heyecanlı mühendis adayları. gençliğim aklıma geliyor amk.

tam dif

geçtim bu dersi ben ama hiç bişey hatırlamıyorum:(
olsun canım sağolsun

@5 gibtir git mal

mühendislik 2. sınıf detected

biz daha buralara gelmedik panpa. ama bu soruyla ilgili bildiğim F(x,y) nin çözümü olunca dx dy oluyo sonra dx e bölüyon hertarafı bi dx gidiyo öteki dy/dx den y nin türevi oluyo. böyle yapmadıysan böyle dene daha kolay olur. daha bugün çıktım dif. denklemler dersinden uğraşamıcam. matematik bölümü okuyorum 2.sınıf

40 eder oç. nick6 gir giberun

up up up up up

up up up up up

up up up up up

up up up up up

up up up up up

up up up up up

up up up up up

40 yapar

@44 olmadı panpa. ama genede şuku

fıkra ! *
uluslararası jüri erleri test ediyormuş. ingiliz ere sormuşlar:
- "bir seferde kaç karpuz tasirsin?"
- "i̇ki" demiş i̇ngiliz.
- "nasıl?"
- "bir sag elime, bir de sol elime alırım", demiş.
sira fransız ere gelmiş:
- "sen kaç tane taşıyabilirsin?"
- "dört", demiş fransız. "bir sağ elime, bir sol elime, bir sağ koltuğuma, bir de sol koltuğuma."
üçüncü olarak japona sormuşlar:
- "sen ne diyorsun?"
- "beş tane taşırım demiş japon."
-"nasıl?" demiş jüri.
- "bir sağ elime, bir sol elime, bir sağ koltuğuma, bir sol koltuğuma etti dört. bir de önüme takarım, eder beş!"
cevabi çok beğenen jüri temel'e dönmüş:
- "eeee? sen de konuş bakalım."
kendi düşündüğü cevabin japon tarafından verildiğine çok sinirlenen temel haykırmış:
- "dokuuuzz."
- "nassil?" diye herkes hayretle temel'e bakmış.
- "bir sag elime, bir sol elime, bir sağ koltuğuma, bir sol koltuğuma, etti mi dört? japonu da önüme takarım eder doku

iks eksi mü bölü sigma bölü kök en.bu amk istatistik formülü beynimin neresine kazındıysa gibtirip gitmedi amk. konuyla alakası yok ama söliyim dedim.