-
13001.
0işsiz sevmediğim bir delikanlı
-
13002.
0işsiz sevmediğim bir delikanlı
-
13003.
0işsiz sevmediğim bir delikanlı
-
13004.
0işsiz sevmediğim bir delikanlı
-
13005.
0işsiz sevmediğim bir delikanlı
-
13006.
0işsiz sevmediğim bir delikanlı
-
13007.
0işsiz sevmediğim bir delikanlı
-
13008.
0işsiz sevmediğim bir delikanlı
-
13009.
0işsiz sevmediğim bir delikanlı
-
13010.
0işsiz sevmediğim bir delikanlı
-
13011.
0işsiz sevmediğim bir delikanlı
-
13012.
0işsiz sevmediğim bir delikanlı
-
13013.
0Yaşımı tahmin ettiği için nick6.
-
13014.
0Ananı da al az ötede oyna.
-
-
1.
+1Ne gibimsin
-
1.
-
13015.
0Bi nick6 gireyim dedim 10bin nick6 ne amk
-
13016.
010359 entry ne huur evladı
-
13017.
021. MiLLi EĞiTiM BAKANLIĞI ZiHiNSEL ÖZÜRLÜ ÇOCUKLARIN EĞiTiM UYGULAMALARI YÖNETMELiĞi
Milli Eğitim Bakanlığından:
Yayımlandığı Resmi Gazete Tarihi: 22/06/1992
Yayımlandığı Resmi Gazete No: 21262
BiRiNCi BÖLÜM : Genel Hükümler Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
Madde 1 - Bu Yönetmeliğin amacı; Milli Eğitim Bakanlığına bağlı, zihinsel özürlü çocuklara ait okul, özel sınıf, kaynaştırma, bireysel eğitim ve diğer özel eğitim uygulamalarının kuruluş ve işleyişleri ile ilgili esasları düzenlemektir.
Kapsam
Madde 2 - Bu Yönetmelik, Bakanlığa bağlı; zihinsel özürlü çocuklara ait resmi ve özel okul, özel sınıf ve özel eğitim uygulamalarına devam eden öğrencilerin, eğitimi, öğretimi ve yönetimi ile ilgili hükümleri kapsar.
Dayanak
Madde 3 - Bu Yönetmelik, 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu ile 2916 sayılı Özel Eğitime Muhtaç Çocuklar Kanununa dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
Madde 4 - Bu Yönetmelikte geçen;
"Bakanlık", Milli Eğitim Bakanlığını,
"Özel Eğitim", özel eğitime muhtaç çocukların eğitimleri için özel olarak yetiştirilmiş personel ve geliştirilmiş eğitim programları ile bu çocukların özür ve özelliklerine uygun ortamda sürdürülen eğitimi,
"Özel eğitime muhtaç çocuklar", beden, duygu, ruh, zihin, sosyal özellikleri ve durumlarındaki olağan dışı ayrılıkları sebebiyle normal eğitim hizmetlerinden yararlanamayan 4-18 yaş grubundaki çocukları,
"Öğrenme güçlüğü olan çocuklar", zihinsel performansları olarak, yetiştiği çevrenin maddi ve kültürel yetersizliği yüzünden, eğitim ve öğretim için ilgileri, tecrübeleri bulunmayan veya organik ve fonksiyonel sebeplere bağlı özel nitelikte anlama, anlatma, okuma-yazma, çizme, tanıma ve kavramlaştırmada güçlükleri olan çocuğu,
"Zihinsel özürlü çocuk", zihin gelişmelerinde meydana gelen yavaşlama, duraklama veya gerileme sebebiyle, davranış ve uyum yönünden yaşıtlarına göre sürekli olarak 1/4 oranında ve daha fazla gerilik ve yetersizliği olan çocuğu,
"Eğitilebilir zihinsel özürlü çocuk", zeka bölümü, çeşit -
13018.
0520 sayfa n6 ne dıbına koyim
-
13019.
0Marla singer ???
-
-
1.
+1ANNEN❤️
-
1.
-
13020.
0nerelerdesin pic
-
ccc rammstein ccc günaydın diler 16 09 2025
-
purple anal acıtmıyor merak etme
-
hanımella sandiviç tarifi
-
kayra axento icin giresuna gelecekmissin
-
alttaki vajinalı yazar
-
purple kedi islam a dön
-
modlarin alayi burdaki
-
purple sana gödünden aşı yapmak
-
velet solo yapmaya başlayınca daha iyi oldu
-
kayra seni saf temiz biri sanıyordum
-
sitede bi başlığa basınca
-
melek dayı silik mi uedi lan
-
kedi şu kutudan bana yollarsan
-
31klüb ve ramo ilişkisi
-
melek goz niye silik yedi
-
bu sözlükte felçli insanlar mo yazar
-
okul çıkış saati 15 00 değil mi
-
yetişkin bir kayra günde 8 defa
-
la bi kendinize gelin
-
elmas ile ne güzel sövüşüyorduk
-
sosyal politikalar kitabında yer alan ifade
-
xosman
-
500 ml redbull içildi
-
eymen muhafazid hüseyin
-
kayrayi bu baslikta ovuyoruz ben basliyorum
-
neye harcayacağımı bilmediğim 1 param var
-
kelek oldu elek
-
nöbetini ayrı işini ayrı iş arkadaşını ayrı
-
baba tahliye oldu
-
rahşan affı yakındır
- / 2