/i/Ben

Kendini ifade et !
  1. 18.
    0
    2 saalik dersten de bi zahmet 100 al
    ···
  2. 17.
    0
    Ortalama bir lisede 4 saat zorunlu ya da 2. Yabancı dil ama kirptin
    ···
  3. 16.
    +1
    E okul+ögeyi denetle+f12+resmi kırp
    ···
  4. 15.
    0
    seçmeli ingilizcesi ile en fazla vat iz yor neym dersin amk
    ···
  5. 14.
    0
    Anana ingilize öğrettim
    ···
  6. 13.
    -1
    Now you think that your English is really good but you should know that you are educating in a school made by government and the English at there is horrible on the other hand I educated in a TED school which has 10 English classes in a week and in may I was a comitee director in a conference that called MUN aka model united nations and in this conference you have to talk English all 3 days a comitee director is the head of 20 delegates (it changes mine was that). They asked me to be an USG aka under secretary general who has a lot more authority than chairman (comitee director). But I didn't want to do that . I have certificate of Cambridge university English exam and I passed with merit good luck in your life (my English level is c1)
    ···
    1. 1.
      0
      ingilizce seviyem C1 diyorsun daha the nın kullanımını bilmiyorsun. Aspectlerden de bihabersin. Dünya üzerindeki hiçbir dilde noktadan sonra bağlaç gelmez sen "but" getirmişsin köylü gibi. "It changes mine was that" diye bir cümle ya da buna benzer bi şey ben hayatımda duymadım bu nasıl cümle? Cümleleri birbirine bağlama şeklin olay akışını düzenlemen bir ilkokul hadi bilemedin ortaokul çocuğuyla aynı şekilde. Ülkede milyonlarca kişi 3-5 intermediate/advanced düzeyde kelime ezberleyip ingilizce biliyorum diye geçiniyor sen de onlardan birisin. Bence sana hayatta başarılar dostum *
      ···
    2. 2.
      0
      Öncelikle oradaki noktadan sonra but olayı önce cümleyi bitirecek tüm noktayı silmeyi unutmuşum ayrıca kelime bilgim iyi ancak sebebi anlattığın şey değil yaklaşık 2 yıldır sadece ingilizce videolar izliyorum yalnızca murat şenin videolarını izliyorum.o it changes olayı da literatüre uygun cümle kurmaya üşendim ve ben burada sana ingilizcemi kanıtlamak zorunda değilim uluslararası geçerliliği olan sertifikalarım varken
      ···
    3. 3.
      0
      I think it's done. Do you really think that you are c1? You should have learn some Turkish before educating English.
      ···
    4. diğerleri 1
  7. 12.
    +1
    2 ders ne amk ortaokullusu
    ···
  8. 11.
    0
    @2 tebessüm ettirdi
    ···
  9. 10.
    0
    Rezzzzzz
    ···
  10. 9.
    0
    Well, since you clearly prefer the company of yesterday's pipe plugs and dials always stood into a secondhand shag with the stench of a burning rotting Hedgehog, Ishall leave you be
    ···
    1. 1.
      0
      burning rotting Hedgehog ?
      ···
    2. 2.
      0
      Absolutely
      ···
  11. 8.
    +2
    @2 sabunsuz ama kaç posta attığına matematiğim yetmedi
    ···
  12. 7.
    +3
    @2 ye cildirdim AMK
    ···
  13. 6.
    0
    Gel yarın mal olarak başla
    ···
  14. 5.
    +1
    2 ders ne dıbına kodum biz haftada 6 ders gördük
    ···
    1. 1.
      0
      Bu secmeli panp
      ···
  15. 4.
    -1
    Yaş kaç pnp
    ···
    1. 1.
      +1 -5
      16 cugule simdi
      ···
      1. 1.
        0
        istersinde cugulememmi
        ···
  16. 3.
    +20 -1
    ingilizcene laf etti saxo becerine değil
    ···
    1. 1.
      0
      Kişi kendinden bilir işi
      ···
  17. 2.
    +94 -1
    21. MiLLi EĞiTiM BAKANLIĞI ZiHiNSEL ÖZÜRLÜ ÇOCUKLARIN EĞiTiM UYGULAMALARI YÖNETMELiĞi

    Milli Eğitim Bakanlığından:

    Yayımlandığı Resmi Gazete Tarihi: 22/06/1992

    Yayımlandığı Resmi Gazete No: 21262

    BiRiNCi BÖLÜM : Genel Hükümler Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

    Amaç

    Madde 1 - Bu Yönetmeliğin amacı; Milli Eğitim Bakanlığına bağlı, zihinsel özürlü çocuklara ait okul, özel sınıf, kaynaştırma, bireysel eğitim ve diğer özel eğitim uygulamalarının kuruluş ve işleyişleri ile ilgili esasları düzenlemektir.

    Kapsam

    Madde 2 - Bu Yönetmelik, Bakanlığa bağlı; zihinsel özürlü çocuklara ait resmi ve özel okul, özel sınıf ve özel eğitim uygulamalarına devam eden öğrencilerin, eğitimi, öğretimi ve yönetimi ile ilgili hükümleri kapsar.

    Dayanak

    Madde 3 - Bu Yönetmelik, 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu ile 2916 sayılı Özel Eğitime Muhtaç Çocuklar Kanununa dayanılarak hazırlanmıştır.

    Tanımlar

    Madde 4 - Bu Yönetmelikte geçen;

    "Bakanlık", Milli Eğitim Bakanlığını,

    "Özel Eğitim", özel eğitime muhtaç çocukların eğitimleri için özel olarak yetiştirilmiş personel ve geliştirilmiş eğitim programları ile bu çocukların özür ve özelliklerine uygun ortamda sürdürülen eğitimi,

    "Özel eğitime muhtaç çocuklar", beden, duygu, ruh, zihin, sosyal özellikleri ve durumlarındaki olağan dışı ayrılıkları sebebiyle normal eğitim hizmetlerinden yararlanamayan 4-18 yaş grubundaki çocukları,

    "Öğrenme güçlüğü olan çocuklar", zihinsel performansları olarak, yetiştiği çevrenin maddi ve kültürel yetersizliği yüzünden, eğitim ve öğretim için ilgileri, tecrübeleri bulunmayan veya organik ve fonksiyonel sebeplere bağlı özel nitelikte anlama, anlatma, okuma-yazma, çizme, tanıma ve kavramlaştırmada güçlükleri olan çocuğu,
    ···
    1. 1.
      0
      Panpa özet geçsene çok uzun okuyamadım
      ···
  18. 1.
    +15 -8
    ingilizceme laf etmis ona bu fotograf ile cevap veriyorum
    ···