bir mühendis eğitim fakültesi bitirmiş

@1 haklı
1-mühendis insan mühendis insanı konuşmadan tanır.
2-kaldığımız dönemde, kişisel gelişim mutasyonu yaşarız
3-gençte olsak, kafamızda, beyaz saç teli mutlaka bulunur.

@1 mezun olan vasıfsız 98984 tane mühendisten biri ve kendi rekldıbını yapmaya çalışıyor yıkılmadım ayaktayım diyor.

not: çevik kuvvet polisiyim

--spoiler--

--spoiler--

@48 şuku
@47 kimsenin kimseyle sidik yarıştırdığı yok amk nerenizle anlıyonuz siz. atanmalardaki adaletsizliğe değiniyoruz.

@44 takma kafanı türev integral alamayanlar kafasız ezberciler sittin sene mühendisliği bitiremez. mühendisliğe giren herkes mezun olamıyo canım karşim. mühendisliğin ayağa düştüğü falan yok yani raad ol.

bu dıbınakodumun memleketinde mühendis mühendisliğini, eğitimci eğitimciliğini yapsa bu tartışmalar olmaz amk.yok senın bolum daha ıyı yok egıtımcı muhendısı sıker atar,yok mühendis bilgisiyle giber atar eğitimcileri.bu ne amk liseliler gibi yok sayısalcılar, sövelcileri döver, eşit ağırlık giber bilmem ne.hala sakin değilim. mühendislik okuyorum bu arada

@1 öğretmenlik derslerini görmemişsin zütünden uyduruyosun amk. elektrik öğretmeni olan bir insanın elektrik mühendisliğini bitiren bir insandan çok daha fazla bilgisi olduğunu. mühendislerin sadece imza atma yetkisi olduğunu iş pratiğe gelince zütüm zütüm kaçtıklarını. kendini öğretmenlerden üstün gören mühendislerin aslında bi cacık bilmedikleri apaçık bir gerçektir. eğerki öğretmenler eğitim derslerini almasa onun yerini 44 derslik mühendislik dersi alsa ortalığın dıbına kor. formasyon eğitimi de öğretmenlere değil öğretmenlik dışı okuyanlara verilir. formasyon dersi alıp öğretmen olabilir dış mihraklardaki insan.

not : işi bilen mühendisler de var yok demiyorum. ama kendini geliştiren mühendisler bilir. halbuki öğretmenler zaten gelişmeden onalrı biliyordur.

not 2 : elektrik öğretmeninden bahsediyorum. bu kadar geniş çaplı bi mesleği bu kadar küçük şekilde değerlendirmek hata.

@1 hangi ünide okuyorsun panpa, bildiğim kadarıyla ziraatçiler 75le falan atanıyor, haksızmıyım*

@37 ben össyi savunmuyorum senin bilmediğin 2005 yılında sonuncusu yapılan öss sınavı vardı tek oturumlu 45 er türkçe-sosyal-matematik ve fen sorusu çıkan
sınav sistemi saçma ve kesinlikle savunmuyorum ama o seneye kadar az çok iyiyle kötü belliydi seçiliyodu sınav sistemi değiştirildi ve 2006dan itibaren bir hiç birşey bilmeyen bilgisi olmayanlar ünilere girmeye başladı türev almasını integral almasını bilmeyenler matematik, mühendislik okumaya başladılar. bende sana mühendislik okuyorum diye böbürlenme diyorum. mühendisliklerde ele ayağa düştü fiziği savunurum ve ziraatten daha iyi olduğunu hatta bir çok mühendislikten daha iyi bir bölüm olduğunuda söylerim taban puan benim için önemli değil bana göre sen kıçı kırık bi mühendislik okudun yata yata geçiyosun nasıl sana eğitim boş beleş üniden mezun olmak geliyosa bana da senin bölüm öyle geliyo.
benim söylemeye çalıştığım eğitim fakültelerinin başlı başına bir yanlış olduğu öğretmenlik dediğinse fizikten de mühendisliklerin hepsinden de daha önemli bi bölüm eğitimci olmak lafla olmaz sınavla da eğitimci alınmaz.

zootekni okuyan veya mezun olan varmı panpalar içinizde

@41 evet keşke öğretmen statüsündeki kişiler yerine kafasını ilme bilme ar-ge'ye yormuş kişilerden eğitim alsaydım. saçma sisteminizde boğulun huur çocukları. sonra eğitim sistemine suç bulursunuz. bi gibtirin gidin amk.

öğretmen gelecek nesili yetiştirir senin öğretmenin olmasaydı nah sana mühendislik nah sana eğitim felsefesiyle kendini parmaklardın

adam işssiz ama seni okutan öğretmeni de gibiyim yazıklar olsun sana eğitim veren öğretmenlere nanakör o.ç senii

@32 o onların ayıbı herkes kendi işini yapacak.

adam haklı beyler o kadar gibimsonik ders görüyoruz iş yok amk

@34 sen okuduğunu anla asıl. bana gelmiş össyi savunuyorsun. össden kötü puan alanları boş beleş insanlar olarak görüyorsun. dersanede çalışıyormuşsun, ekmeğini bu sınavdan kazanıyorsun, yine hak veriyorum. ama saçma sapan konuşma, ne dediğimi analiz et iyi anla.

@35 yeni değer? bence tam tersi panpa.

bir mühendis var olan formülleri kullanıp aynı şeyleri üretmekten başka bi taka yaramaz. ama bir öğretmen ülkeye yeni değerler katabilir.

@30 önce okumasını sonra okuduğunu anlamasını ve kavramasını öğren sonra gel konuşalım.

+abi o değilde benim bölümüm çok zor.
+sus ağzını giberim senin gavat. sen basketboldan kalırken ben akışdan 30 almaya çalısıyorum.

edit: 20 almak için çalıştığım dersler oldu lan