1. 48.
    0
    @48 haklisin pnp ayrica baskalariyla kiyaslama gibi seylerde olmamasi lazm
    ···
  2. 47.
    0
    @46 maalesef anne babalarimizdaki bazi zihniyette yetenegine yonelmene engel.sen pc ile ilgilisin pc basinda faydali vakit geciriorsun ama annen baban anlamadiklarindan sana surekli kalk ordan gibi baski yapiyolar. halbuki senin ilgin ve yetenegin belki onun ustune ve bu isten belki ekmegini kazanicaksin. ancak 3 5 kurus para girmeye baslayinca vazgeciorlar baskidan.bu zihniyetin de degismesi gerek
    ···
  3. 46.
    +1
    yukarı yukarı.
    ···
  4. 45.
    +1
    @44 derslerimi zaten yapiyodum duzenli kitabimi zaten i okurum ayrica basladiktan 1 ay sonra az cok para kazanmya basladm o yuzden ses cikarmiyolardi ama zaten basta baya kiziyolardi
    ···
  5. 44.
    +1
    nicola teslanın adı bıle gecmıyorken edıson gıbı yavsak huur cocugunu oven bır ılkokul travması yasadık hepımız. ve bu yuzden cok kızgınız
    ···
  6. 43.
    +1
    @42 sana bi soru panpa.sen bunlari ogrenirken uzun sure pcde vakit gecirmissindir. muhtemelen gununun bi 4 5 saatinide pcde geciriorsundur. eger oyleyse, senin annen baban sana bu kadar pc basinda vakit gecirme cik disari kitap oku ders calis gibi laflar ediormuydu?
    ···
  7. 42.
    0
    @39 toplumumuza bir bak. kimse karni acken cebindeki 3 5 kurusu gidip sinemaya vermez. dogru olani da bu.ama olmasi gereken, devletin toplumdaki bireylerin bu piramitte ust siralara cikmasina yani gelismesine on ayak olmaktir. ancak devletimiz on ayak olmak bi tarafa kostek oluyor. bugun istanbulda bi uni kazaniyosun. aylik giderin en az 500 600 tl.devlet sana yurt vermezse bu paraya yasayabilirsen aferin sana. ayrica 300 tl burs alicam diye devletten, senden bekledikleri anan baban olecek sen sakat kalacan, yada cok fakir olucaksiniz vs gibi seyler. bugun anadoludaki ciftcinin oglu/kizi istanbula gelior. 3 5 donum tarla var die devlet burs yerine kredi veriyor. kredi veriyor ama sana bi de engel koyuyor. calisamazsin.baska yerden burs alirsan da keseriz. verdikleri 300tlyi bile cok goruyorlar.
    ···
  8. 41.
    0
    sistemdeki sorun bence insanların usa gibi yetenekle yerlestirilmemesi mesala bazi ulkelerde ana okulundan beri cocugun ilgisini ceken seyler olculuyo ve cocuk ona gore yonlendirilip egitiliyo

    mesela bn pc konusunda merakli evde tek basima birden cok programlma dili ogrenms insanm ki hayatmda ne lisede nede unide pc okumadm suan grafik okuyorum zatn lisedede metal okudum bn okulunu okimadn bu seviyeye gelebiliyosm okusam daha cabuk yukselebilirim bu iste iste sorun tamda burda yetenekle deil sktr taktn tarihle ingilizce bilgisiyle degerlendiriliyoz
    ···
  9. 40.
    0
    formasyon mu alınıyor panpa?
    ···
  10. 39.
    0
    yanlış sözlük.
    ···
  11. 38.
    0
    @38 çok iyi panpa maslowun ihtiyaçlar hiyearşisini kastediyosun.
    ···
  12. 37.
    +1
    @31 panpa bolumler konusundaki en buyuk gibinti surda.bi kere kardesim esit agirlik diye bir bolum olmamali.bi insan sayisal yada sozel zekalidir.ea zekasi yoktur. matematigi geometriyi yapabilen adam feni de yapar. ayrica cocuklarin yeteneklerine gore bi alanda egitim gormesi konusunda haklisin. ancak bu sistemin su an alt yapisi yok. once onun alt yapisi olusturulmali. turkiyede bi kere firsat esitligi yok. istanbulda asgari ucretli bi ailenin sanatci cocuk yetistirmesi zordur. maslowun piradimidindeki iliski bize en dogrusunu acikklar. insanlar karni acken yani 1.basamaktayken kalkip sanati dusunmez yani ust basamagi.
    ···
  13. 36.
    0
    up up up
    ···
  14. 35.
    0
    ülke olarak ne yazık ki problemin başını göremiyoruz . yani bize bir paradigma aşılıyorlar artık bunu yapıcaksınız diyorlar ve düşünmeden ülkemize uygun mu değilmi diye bakmadan hemen uglamaya sokuyoruz . bildiğiniz gibi ab uyum yasaları gereği eğitim sistemimizide yönetiyorlar. sorgulanmayan itaat eden bireyler yetiştirmemizi istiyorlar . devlette buna göz yumuyor menfaatleri gereği eleştirel düşünceyi hazmedemiyorlar belirli dogmaların dışına çıkamıyoruz ne yazık ki . uluslarası yapılan sınavlarda hep sonlardayız salak olduğumuzdan değil eğitimin yanlışlığından . bakın endonezya bile bizden ilerde eğitim başarısı olarak
    ···
  15. 34.
    0
    res
    ···
  16. 33.
    0
    @31 çok güzel yazmışsın panpa . bence milli eğitim bakanlığınında özerliğe kavuşması gerek yani iktidardan bağımsız bir yapı oluşturulmalı . gelen giden baltalamamalı . uzun soluklu eğitim planları oluşturulmalı . öğretmenler mulakattan geçirilmeli yeterlilik belgesi almadan atanmamalı
    ···
  17. 32.
    0
    geleceğimiz için çok önemli bir konu beyler ülke menfaati adına
    ···
  18. 31.
    0
    @29 var panpa

    sayısallar 160+170= 330 soruya tabi, tm bölümünü filan bilmiyorum mazur görün.

    bence ilkokulda çocuğun neye merakı var, yeteneği var az çok tespit edilebilir. sayısal zeka mı görsel mi neyse artık bir kaç çeşit daha var. şimdi bu tespit, lise 1. sınıfın sonunda yapılıyor. bu çok yanlış, çünkü iyi bir liseye girmişse ailesi zaten sayısala yönlendiriyor. öğretmen liselerine bak, öğretmen yetiştirmek için açılmış ama 120 öğrencisi varsa en fazla 20 kiş öğretmenliğe gidiyor. ortalama 90 sayısal seçen öğrenci vardı benim zamanımda, bu yanlış. bu yüzden sayısalda yığılma oluyor, yığılma sayısalda olunca tm ve sözel bölümler daha az açılıyor, tm öğrencisini de sözel öğ-rencisini de olumsuz etkilemiş oluyor. ilkokulda yapılsa, ortaokul ve lisedede belirlenen niteliklerine, zeka yapısına göre okullarda okusa, mesela baktılar bu çocuk sayısal işlemlerde daha yetenekli, sayısal bölümlere yönlendirilse, ortaokulda sayısal eğitim görse, lisede de meslek eğitimine uygun dersler alsa, üniversiteye de 8 yıl mesleğine uygun eğitim almış şekilde gitse daha iyi olur. üniversitede de son rütuşlar yapılır, al sana 12 yıl sadece 1 meslek üzerine eğitim görmüş bir genç, işin kurdu dıbına koymuş herşeyin, bundan daha kalifiye eleman mı olur...

    böyle olduğunda herkes tıpçı olmak t istemeyecek, hukukçuda, sonuçta bazı bölümler rövaşta olmamış olacak. maddiyata dökülüşü de var bu işin, doktor 20 bin almayak, çöpçüde 700 lira almayacak. maddi açıdan da büyük çözüm. öğrencinin çalışması da yönlendirilmiş olacak, aga sayısal öğrenci edebiyat görmemiş olacak işte, sözelci matematik görmek zorunda kalmayacak. hukukçu türev integrali boşu boşuna öğrenmemiş olacak.
    ···
  19. 30.
    0
    gibimtrak kardes ozele gel
    ···
  20. 29.
    0
    @19 güzel şeyler yazmışsın panpa . ama dediğin gibi daha çok sınav sistemine değinmişsin sınav sistemide tartışılması gereken ayrı bi konu çünkü ölçmelerde bariz hatalar yapılıyor ülkemizde, her yıl değişen sınav sistemi gibi, meb bakanlarının deneme tahtasına dönmüş durumda . ama kardeşim bana sistemde şu değişiklik yapılsa çok iyi olur bazı iyileşmeler yaşanabilir diyeceğin birşey varmı ? örnek olarak soruyorum aklına ne geliyor ?
    ···