o dillere destan guzellikteki sanemin bu çökmüş pörsümüş en hafif tabiriyle iğrenc halini gormenin sokunu kansu da ben de hızlıca atlatmıstık ve bir birimize otamatik olarak kafamızı cevirmistik. yanımda oturan permin durumun az cok ne oldugunu bildigi icin tırnaklarını resmen koluma gecirmisti: daha sonra kolumu acıp baktıgımda uzerimdeki elbiselere ramen derimin soyuldugunu gorecektim.

sukran hoca sen kimsin kızım ne isin var burada vs diyemeden kız gırtlagını patlatırcasına once bir cıglık attı sonra yere kapaklandı en sonda da kahkahalar atmaya basladı. sırt ustu donup Sukran hocaya bir baktı ve sonrasında kendi kendini ellerini ve ayaklarını kullanarak geri geri itmeye basladı "tamam tamam ne isterseniz tamam anladım" bunlardan baska bir sey soylemiyordu ve Sukran hoca cıglıgın ve kahkahanın sokunu atlatıp kıza dogru bir iki adım atmak istediginde kiz ilk once emekler vaziyette sonra ayaga kalkıp kosmaya basladı.

diger sınıflardan once sınıftaki hocalar sonra merkalı ogrenciler ne oldugunu anlamak icin sınıflarından cıkmıslardı bile. sukran hoca sınıftan cıkınca oradaki hocalardan birisine "nereye gitti o" diyebildi. ben perminin kolumu sıktıgını farkedip kurtulmaya calısırken "kansu bir hal caresine bakar" diye dusunmustum ki kafamı perminin kolundan ayırıp kansuya baktıgım zaman elemanın sırasından kalkmaya guc yetiremedigini gordum. icimden bir "hasgibtir" cekip kurtardıgım kolumu perminin omzuna atmaktan baska bir care bulamadım.

o sırada sukran hoca ve diger hocalar sınıfların kontrolunu saglamıslardı ve bizim sınıfın onunde birseyler konusuyorlardı. kansuya baktıgımda yeni yeni kendine gelmeye basladıgını gordum. koridordaki nobetci ogrenciler coktan yerlerinden kacmıslardı. sonradan ogrendik ki sanem bizim sınıftan cıkıp direk erkekler tuvaletine girmis icerden gelen garip sesler bagırmalar kahkahalar dolayısıyla tırsıp kacmıslar; Sukran hoca yanında bir erkek hocayla beraber kızı tuvaletten cıkartmaya gittiklerinde tuvaletin dıs kapısından daha oteye gidememisler.

bu iki hoca (sukran ve erkek hoca) konusurlarken kansu yerinden kalkmıstı ve hocaların yanına gitmisti. bu sırada hala bazı hocalar "evladım gir sınıfına sessiz sedasız bekle yok birsey sana kaldı sen mi cozecen" gibisinden laflar sallıyorlardı. kansu da fırsattan istifade hocaların yanına sokulmustu. ben de ondan cesaret alıp yanlarına sokuldum yavastan. birseyler ogrenirim birseyler duyarım umuduyla gitmistim ama duydugum tek sey diger hocaların bu iki hocaya "hocam iyi misiniz; anlasılan normal bir durum" degil tarzında seyler soylediklerini duymustum.

K hocam ne oluyor
Ş gir içeri kansu
S hocam o kız bizim arkadasımız giremeyiz lutfen..
Ş nerden tanıyorsunuz
K okul dısından hatta permin ve didem bile tanır -dildeki didem-
EH (erkek hoca) oglum bu kızın cok saglam sorunları mı var
k noldu hocam
EH tuvaletten iceriye girdigimizde kız yerlerden birseyleri yalıyordu
K nasıl ya S çüş dıbına qoyum
BH 1 (başka hoca 1) terbiyemizi muhafaza edelim
K hocam bu durum normal bi durum degil de sizin anormal durumlardan da degil
BH 2 nasıl yani
K lavaboya din hocasını yollayın hocam
BH 3 birinci kattaki sınıflara bak sancar
S tamam hocam.

okulumuzda bir adet din hocası vardı ve benim hayatım boyunca gordugum tanıdıgım en kalifiye din hocasıydı adı da danış mıydı danişment miydi neydi, kansu onu cagırın dedıgıne gore bir bildigi vardır diye dusundum. adamı buldum yolda konuyu ozet gectim. hoca da benim kızı tnaıyıp tanımadıgımı sordu. adını soyledim ama beraber cin cagırdık dememek icin satanist bi kızdı diye gecistirdim.

daniş hoca tuvalete girdiginde iki dakika falan dayanabildi adam cıktıgı zaman beti benzi atmıştı. noldugunu sormaya calıstıgımızda sadece korku dolu gozlerle yutkundu. adam gorduklerinin sokunu nerdeyse bes dakka atamamıstı. sonra konusmaya basladı:

hocam bu katı bosaltalım simdilik kimse lavabolara girmesin, ben o kadar sey gordum duydum boyle fena birsey aklıma bile gelmezdi, dedi. butun hocalara haber verildi ve kat tamamen bosaltıldı. ben sancar ve permin kızın arkadasıyız dedigimiz icin gonderilmemistik ama benim ısrarlarımla permini yollamayı basardık. daniş hoca gorduklerini anlatmaya basladı:

hocam ben içeri girdigimde lavabo giderinin altına birikmiş pis suyu yalıyordu beni gordu sadece bir baktı sonra ayaga kalıp pisuvarlara gitti, tıkanmış olan bi pisuvarda birikmiş suyu içti sonra cebinden bir sey cıkarttı tuvaletlerden birine girip onu yerlere dokup onları yalamaya basladı. benim midem tersine donmustu resmen ama kansu araya girdi:

K hocam yoksa girdigi tuvalette en leş en pis olan tuvalet miydi
D evet sen nerden biliyorsun
K bilmiyorum hocam tahmin ettim
D ne yapmış oglum bu kiz kendine pgibolojik pgibiyatrik bir vaka degil bu dogru mu hocam
F (felsefe hocası) yani uzmanlık alanım degil ama hic duydugum birsey de degil yaptıkları
K bu kız büyülerle büyücülükle kafayı cok bozmustu hocam oyle birsey olmasın
D oyle bir sey varsa sıçtık ki ne sıçtık..

3. kattaki ogrencilerin tamdıbını erkenden gonderdiler, sonradan pgibiyatri klinigini aradıklarını ve kızı uyuşturarak tuvaletten ancak cıkartabildiklerini ogrendik..