-
1.
+3çoğunluğunuz uçkur peşinde olduğu için başlığa böyle resim koymak zorunda kaldım
Türkiyenin eğitimden sonra ağırlık olarak çözmesi gereken 2. sorunu derhal bu göç
ne pahasına olursa olsun durdurulup yerleşenleride geldiği gibi göndermeleri barındırmalarını engellemelidir.
Batı diyorum ama bu uygulamaya Orta Anadolu'da dahil olmalıdır.
Kürtlere iş eğitim olanakları sağlanmamalıdır sadece ezici ve ağır işlerde çalıştırılmalıdır.
Kürtlerin 2'den fazla aslında başlangıç 2 daha sonra 1'e düşecek şekilde köpek gibi üremeleri durdurulmalıdır.
Kürtler 2. sınıf muamelesi değil daha da aşağı bi muamele görmelidir daha sonra
asimile politikası değil iltica edilmesi gereklidir ve bir gün bu gerçekleşecek.
diğer olarak azınlık tanıdığımız zümreler zaten bizim egemenliğimizi kabul etmiş vaziyette onlara asimile politikası uygulanıp ülkeye eğitim, kültür sanat vilim alanında faydalı olanı alıp diğerlerini yok saymak gereklidir Türkiye'nin iç politikası böyle etnik milli bir politik olmalıdır.
ama emperyalist islam köpekleri kişiselleştirdikleri kendi dinlerine göre onlara verilen emirleri uyguluyor. yaptıklarımız karşılıksız kalmayacak hepsinin meyvesini alacağız, inan ve Gençliğe hitabeyi okuyun ezberleyin. -
2.
0Ramazan ramazan tövbe
-
3.
0resimdeki annen galiba xd
-
4.
0Boşaldım
-
5.
0T.E.D.S
-
öğretmenlerden sonra en çok çalışmayan memur
-
o saçlar ne amg
-
enercidrink ne güzel yazıyon rahat rahat
-
son dakika hakkı bulut öldü
-
cehape il başkanlığına kayyum atamışlar
-
acayip tuhaf ve yamuğun sorununu çözdüm
-
çeçen mucahit burhan çaçan
-
millet kamllarda ciks yapıyor börtü böcek esliğide
-
tarantulandan yapılmış tantuni yemek
-
çakra açılınca ne olurr
-
sadece şanzıman ve motor yağına 1500 dedi
-
31 spor derdini tasanı
-
lipton emmi efendim abicim buyur
-
kendimizi bir türlü bulumadık
-
boyum 192 155 kızla çocuk yapsam
-
izmir 40 derece
-
alparlan özmoğol cüce olduğu için
-
kelime savaşı oyunundan 18lik bı kızla
-
şimdi bir istatistik daha koyalım
-
namığı anam ve babamdan çok seviyorum
-
avukat tanıdığı olan var mı
- / 1