1. 51.
    0
    http://www.incicaps.com/images/benim-1282849288.jpg
    ···
  2. 52.
    0
    nickindeki inanılmaz mantık hatasını açıklıyorum.
    17den sonra 71 gelir çünkü tam tersidir 17nin. ama 68den sonra 86 gelmeliydi. 68in tersi 84 değildir. liseli seni.
    ···
  3. 53.
    0
    türk hava kuvvetleri̇

    hava kuvvetleri komutanlığı, türk vatanına ve türk milletine havadan gelebilecek tehdit ve tehlikelerin önlenmesi ve muhtemel bir savaşta kara ve deniz kuvvetleri'nin görevlerini daha kolay başarabilmesi amacıyla kurulmuştur. türk hava kuvvetlerinin karargahı ankara'dadır.

    hava kuvvetleri komutanlığı, sahip olduğu üstün sürat ve tahrip gücü olan silah ve vasıtaları ile düşmanın saldırgan niyetinden caydırılması, ülkeye saldırı söz konusu olduğunda türk hava sahasına girer girmez süratle düşman uçaklarının önlenmesi ve düşman ülkenin hayati önemdeki askeri hedeflerinin tahrip edilerek harbe devam etme azim ve gücünün kırılması, harbin en kısa zamanda ve en az zayiatla kazanılmasının sağlanması ana görevidir.

    bu ana görevlerini barışta ve savaşta çeşitli faaliyetleri ve fonksiyonlar icra ederek yerine getiren hava kuvvetleri komutanlığı cumhuriyet döneminde atatürk'ün gösterdiği yolda yeniden kurulduktan sonra, çağdaş dünya havacılığı düzeyine yükselmek ve yurdun savunmasında, daha etkin bir şekilde yerini almak için yoğun bir çalışma dönemine girmiş ve bu dönemden başlayarak, gösterilen büyük gayret ve harcanan emeklerle de günümüzdeki yüksek noktaya ve güce ulaşmıştır. ayrıca sağlanan gelişme ve ilerlemelerin devam ettirilmesi diğer bir deyişle bilim çağı diye adlandırılan bu çağa ayak uydurulabilmesinin temini için de, çeşitli dönemlerde gerek mevcut teşkilatlanmada gerekse çeşitli hizmet, faaliyet ve sistemlerde büyük çaplı reorganizasyonlar yapılmış ve bu duruma süreklilik kazandırılmıştır.

    türk hava kuvvetleri'nin yurt içinde ve yurt dışında tanıtılması, kamuoyu ile olan ilişkilerinin geliştirilerek havacılığın sevdirilmesi amacıyla 11 eylül 1992 tarihinde kuruluş onayı alınan akrotim filosunun çağrı adı türk yıldızları (turkish stars) olarak belirlenmiş ve bu çağrı adı 11 ocak 1993 tarihinde yayımlanmıştır. 1993 yılı hv.k.k.lığı atış yarışmalarının kapanış günü olan 18 haziran 1993 tarihinde 4'üncü ana jet üs komutanlığı'nda (akıncı-ankara) nf-5 a/b uçaklarından oluşan türk yıldızları akrotimi ilk gösterilerini yapmıştır.

    hava kuvvetleri komutanlığı, personelini muvazzaf ve yedek personel olmak üzere iki ana grup altında, subay, astsubay, askeri öğrenci, sivil memur, erbaş ve erler oluşturmaktadır.

    ayrıca hava kuvvetleri komutanlığı'nda görev yapan personel muharip sınıf ve yardımcı sınıf olmak üzere iki ana sınıfın içinde çeşitli branş ve ihtisaslara ayrılmış olup bu branş ve ihtisaslar türk hava kuvvetleri'nin görev ihtiyaçlarına göre belirlenmiştir.

    türk hava kuvvetleri'nin subay ihtiyacı ana kaynak olarak hava harp okulu'ndan karşılanmaktadır. sivil veya askeri lise öğreniminden sonra hava harp okulu'na subay adayı olarak alınan öğrenciler, hava harp okulu'nda lisans seviyesindeki 4 yıllık bir eğitime tabi tutulmaktadır.

    4 yıllık eğitim süresince bu adaylar, zihinsel ve bedensel olgunluğu, askeri görevleri için gereken liderlik niteliklerini askeri, teknik, sosyal bilimlerde yeterli bilgi ve beceriyi, atatürk ilke ve inkılaplarına uyarak ülkesinin ve dünyanın karşı karşıya bulunduğu problemlerin önemini takip etme ve anlama yeteneğini, modern çağın ve teknolojinin gereklerine intibak etme yeteneğini kazandıktan sonra teğmen rütbesiyle ve pilot adayı olarak mezun olmaktadırlar.

    müteakiben, pilot adayı teğmenler uçuş eğitimini tamamladıktan sonra pilot olarak hava kuvvetlerinin çeşitli birliklerine atanmaktadırlar. çeşitli nedenlerle uçuş eğitimini tamamlayamayarak uçuştan ayrılan subaylar ise ihtiyaç duyulan diğer sınıf ve branşlarda hava sınıf okulları ve teknik eğitim merkezi k.lığı'nda eğitime tabi tutulduktan sonra hava kuvvetlerinin çeşitli birliklerine atanmaktadırlar.

    türk hava kuvvetleri'nin subay ihtiyacının karşılanması için yukarıda belirtilen hususlara ek olarak, hava kuvvetlerinin, hava harp okulunda yetiştirmediği sınıflara, 926 sayılı tsk personel kanununun 14 üncü maddesine göre; en az 4 yıl süreli fakülte ve yüksek okulları kendi nam ve hesabına okuyarak bitirenler arasından seçilenler ile öğrenimlerini hava kuvvetleri komutanlığı adına fakülte ve yüksek okullar askeri öğrenci komutanlıklarında askeri öğrenci olarak okuyanlar mezuniyetlerini müteakip yardımcı sınıf muvazzaf subaylığa nasbedilirler. ayrıca, ihtiyaç halinde, 926 sayılı tsk personel kanununun 14 üncü ve 109 uncu maddeleri ile subay sicil yönetmeliğinin konuya ilişkin hükümlerine uygun olarak; emsalleri arasında temayüz etmiş astsubaylar, yapılan sınav sonuçlarına göre; hava sınıf okulları ve teknik eğitim merkezi komutanlığı'nda verilen eğitimi takiben başarılı oldukları takdirde teğmen rütbesi ile nasbedilir.

    hava kuvvetleri komutanlığı'nın çeşitli birlik ve kurumlarında görevli kıdemli üsteğmen ve yüzbaşılığının ikinci senesinde olan subaylardan sınavla seçilenler, 2 yıl süre ile hava harp akademisi'nde lisans üstü seviyede eğitime tabi tutulduktan sonra kurmay subay olarak mezun olmaktadırlar. türk hava kuvvetleri'nin astsubay ihtiyacı ise, hava sınıf okulları ve teknik eğitim merkezi k.lığı bünyesindeki astsubay sınıf okullarında eğitim ve öğretime tabi tutulmak suretiyle karşılanmaktadır. astsubay adayı öğrenciler anılan eğitim ve öğrenimi başarıyla bitirdikten sonra, astsubay çavuş rütbesini alarak hava kuvvetlerinin çeşitli birlik ve kurumlarında göreve başlamaktadırlar.

    türk hava kuvvetleri'nin erbaş ve er ihtiyacı, askerlik kanununa göre askerlik yükümlülüğüne girmiş türk gençlerinin, hava er eğitim tugay komutanlığında eğitime tabi tutulmaları ile karşılanmaktadır.

    sivil personel hariç, türk hava kuvvetlerine mensup diğer personel mavi renkli üniforma giymektedir.

    1961 yılına kadar türk hava kuvvetleri'nin sembolü olarak çeşitli kartal figürleri kullanılmış, 1 haziran 1961 tarihinden itibaren daha önce kullanılan kartal figürleri yerine tek başlı “selçuk kartal”ı sembol olarak kullanılmaya başlanmıştır
    Tümünü Göster
    ···
  4. 54.
    0
    böyle bi adam vardı noldu lan ona
    ···
  5. 55.
    0
    Birdenbire gelişen ve hiçbir koşulda değerini yitirmeyeceğine inandığım dostluğumuzu ve bu kadar kısa süreye sığdırabildiklerimizi düşündükçe şaşırmamak elde değil. Geziler, konserler, piknikler. Hatta ölüm korkusunu bile birlikte yaşadık. Ama aynı grup yine bir araya gelirse yine sonunu merak ettiğimiz bir merdivenin izini sürer hayatımızın 2. en heyecanlı ve en matrak gününü yeniden yaşarız sanırım. Sıcak ve içten tavırlarını iç unutmayacağım. O tatlı tebessüm yüzünden hiç silinmesin, hedeflerine ulaşabilmen dileğiyle.
    ···
  6. 56.
    0
    iyi bir insan en azından ergen değil
    ···
  7. 57.
    0
    1*7=7
    7*1=7
    6+8=14
    8+4=12

    topla hepsini.

    7+7+14+12=40

    anladın sen.
    ···
  8. 58.
    0
    allahin belasi yapacagin espirilerin ustune cilek koyayim gibe gibe recel yapayim
    ···
  9. 59.
    0
    adam taklitçi beyler..
    ···
  10. 60.
    0
    son 35 başlığında taklit yapmış bir adam yüce allahım akıl fikir ihsan eylesin
    ve akl-ı selim olması en büyük temennim
    ···
  11. 61.
    0
    korsan tv terk
    ···
  12. 62.
    0
    taklit yapma amina koyim
    ···
  13. 63.
    0
    olm taklitlerim komik olmak için değil bunu bilin yeter. şuku muku bizim burda geçmiyor. ayar veren de liseli, ergen, adam komik gibi şeyler olmasın.
    (bkz: beyler size sniper taklidi yapayım mı) daki gibi olsun. @2 mesela.
    ···
  14. 64.
    0
    bize amcık taklidi yapma, iki dakka insan taklidi yap dıbına koyim.
    ···
  15. 65.
    0
    @55 süpersin kanka. bana yol gösterdiğin için de sağol. entrylerin ışık tutacak yoluma.

    --spoiler--
    sağlam kaynaktan öğrendim binler am varmış kesin. ama nerde bilmiyorum daha.
    (rockoutwithyourcockout, 02.12.2010 16:11
    --spoiler--
    ···
  16. 66.
    0
    @56 yolunu gibiyim panpa.
    ···
  17. 67.
    0
    benim sözlüğe yazmamanı sağlayan kişidir, ancak haberi de yoktur bundan.
    ne zaman sözlüğe gelsem, yazma, insanların görüşlerini alma, bakalım bu sefer ne paylaştılar, hisleri nelermiş, neler düşünmüşler, nelere kızmışlar, nelere sevinmişler diye baksam sol framede ays t'nin entrylerini görüyorum.

    peyk i dil: falancanın karısı, dilpezir: falancanın karısı... "falancanın karısı" sözünü copy paste yaparak ilerleyen bu arkadaş seçimini böyle yapmaktadır. bir nevi robot gibi, önüne bir web sayfası açıp gördüklerini buraya yazmaktadır. yazarken de bir üşengeçlik, bir paylaşımcılıktan uzaklık... eklesene bu falanca da çok eşliymiş, işte bakın daha bir sürü eşi daha var, inanmazsanız dilpezir'e, o da olmazsa seyyareye bakın dese olmuyor sanıyorum.

    işte ays t'nin sözlükte eğlenerek entry girmediği kanaatine bu nedenle vardım. açıp copy paste ile yaşdıbını geçiriyor. nasıl oluyorsa bir yandan hiç kötü entrysi bulunmuyor, diğer yandan da azimli oluyor kendisi. oysa sadece taşıyıcılık yapmakta. kendini bizlere açmamakta, ecevit başlığına 2 satır yazıp iyi-kötü hislerini bildirmemekte, falancanın karılarını aramakta...

    üzgünüm adına. ve tüketildiğini, abarttığını düşündüğümden ben gene ays t olmadığı zamanlarda gelip okuyayım entryleri, nadiren gireyim paylaşayım hislerimi.
    ···
  18. 68.
    0
    @58 sabri misin olm başlığı tutturamamışın.
    ···
  19. 69.
    0
    eğer uslu bir çocuk olursan şirinleri bile gibebilirsin panpa.
    ···
  20. 70.
    0
    @60 ciksli güldüm.
    ···