1. 126.
    +1
    kafana sıkarlar panpa
    ···
  2. 127.
    +1
    @1 panpa bende senin gibi düşünüyorum
    sonsuz destek benden
    ···
  3. 128.
    -1
    hep sisteme atma 12 yıl boyunca aynı terih türkçe eğitimi veriliyor ama insanlar hala bi gib öğrenemeden mezun oluyor. hırsızın hiç mi kabahati yok amk
    ···
  4. 129.
    +1
    @1 panpa öncelikle seni sonuna kadar destekliyorum
    eğer genel bilgisayar eğitimiyle veya mesleki bilgisayar(yazılım, donanım,network vb. ama özellikle yazılım) eğitimiyle ilgili sorun olursa yardım gerekirse her türlü yardımcı olurum. hatta eğitim sistemine olumlu etki sağlayacağını düşündüğüm bir fikrim de var. bildiğim kadarıyla bazı ülkelerde uygulanan bir şey mesela öğrencilere en azından ortaokul seviyelerinde algoritma dersi vermek. hatta basit yazılım dersleri vermek. şuan uluslararası olarak yürütülen code.org projesi de bu amacı taşıyo zaten. ayrıca senin dediğin gibi insanların sorgulaması lazım düşünmesi lazım bunu da en iyi algoritma veya yazılım öğrenerek yapabilir. steve jobs'un da dediği gibi herkes bilgisayar programı yapmayı öğrenmeli çünkü bu size nasıl düşüneceğinizi öğretir.

    bunun dışında bir de din konusu var ki bu sorunu çözmeden ne yaparsan yap eğitim sisteminde tam bir verim alamazsın. şuan ülkenin çok büyük çoğunluğu müslüman ve hepsi yalancı alimler tarafından yanlış bilgilendiriliyor. türkiyede mezhep olayının ne kadar yalan dolu ve saçma olduğunu insanlara gösterebilmen lazım. kuranda başörtüsü geçmemesine rağmen diyanet bile çevirilerinde(meallerde) çeşitli kelime oyunlarıyla parantez içleriyle bunu insanların beynine yerleştirmiş(herkes istediği kadar araştırabilir kuranda başörtüsü yok gelenek görenek olarak giyilirse doğru olur). çocukların 12 yıllık eğitim sürecinde başlarında aileleri var ve din alimleri tarafından uydurulmuş mezheplere uygun yaşatılmaya çalışıyo bu çocuklar. erkek-kız ilişkilerine karışılıyo saçma sapan kurallarla çocuklar korkutuluyo ve 12 yıllık eğitimin sonunda insanlar daha ne olduğunu bilmedikleri dinlerinden soğuyolar sonunda ya ateist oluyolar yada anlam verilemeyecek şeyler. halbu ki eğitim sistemi düşündüğün gibi sorgulayıcı olursa herkes kendi dinini kendi seçebilir. yani sonuç olarak eğitim sistemini değiştirceksen aileleri de din konusunda bilinçlendirmen yapamıyosan da çocukları din konusunda doğru düzgün hayatlarını etkilemeyecek şekilde eğitmen lazım. din halkın sürekli ağzında olan tartışma konusu olan her yerde lafı geçen bir şey olmamalı herkes sadece aklında olmalı.
    ···
  5. 130.
    0
    @1 haklı amk 10. 11. sınıfa geldik hala present cont tense gösteriliyor tabi bazı gerzekler hala aynı konuları yapamıyor ama o ayrı mesele
    ···
  6. 131.
    +1 -1
    @1 sonuna kadar haklısın panpa elimden gelen her yardımı yaparım sana
    ···
  7. 132.
    +1
    sen meb başkanı ol.
    ···
  8. 133.
    +1
    Kardeş en önemli ders bilgisayar ve ingilizce olsun. millet bir iki sende çatır çatır ingilizce konuşur ben 12 senede bi gibimi öğrenemedim. Eğitimin tek amacı elemek başka bi amaçları varsa zütümden gibsiler
    ···
  9. 134.
    0
    @111 ingilizce kesinlikle çok sağlam öğretilmeli zaten. bilgisayarda tabi.
    ···
  10. 135.
    0
    @107 zoraki bir din eğitimine karşıyım aslında. yani verilmeli ama bana göre seçmeli verilmeli. verildiği sürece dediğin gibi iyi araştırılıp verilmeli ama çocukların beyninin yıkayarak değil. kendi görüşlerini ortaya koymalarına fırsat vererek. ben ateistim ama din düşmanı değilim. herkese seçenekler çok güzel anlatılmalı isteyen istediğini seçebilmeli. çocuklara sorgulama özelliğini verdiğin zaman zaten objektif seçim yapabilirler. senin aksine bu sorgulama yeteneğini çocuklara verdikçe ateist-deist oranının artacağını düşünüyorum.

    diğer konuya gelince. tam bilgisayar yazılımlarından falan anlamam. ama dediğim gibi verilen dersler tam verilmeli. bilgisayarda worl falan öğretileceğine üst seviyeye gelinmeli artık. öncelikli olarak sistemi tasarlayalım. sonra ayrı ayrı derslerin içeriğine bakarız panpam.
    ···
  11. 136.
    0
    bişey söyleyeyim mi panpa bu koyunlar bu partiye oy verdikçe bu cahiller allah dedi diye oy verdikçe biz iyice batacağız.

    çünkü insanları robot olarak görüyor devlet. çalışsın çalışsın çalışsın çalışsın sonra gebersin gitsin kime ne? ama senin düşüncen gerçekten mükemmel. ama moralini bozmak istemem ancak bu değerli sözlerin hiçkimsenin gibinde olmaz olamaz. devlet görse imha eder yani o kadar.

    bizler birer köleyiz devlete göre ama kollarımız bağlı değil zihnimiz bağlı.
    ···
  12. 137.
    0
    @114 biz mücadelemizi verelimde panpa gittiği yere kadar.
    ···
  13. 138.
    0
    başlık güncel.
    ···
  14. 139.
    +1
    bu yannan gibi sistem yüzünden yemin ediyorum size çocuğumu okula göndermek istemiyorum, onların öğretebileceği herşeyi ben öğretirim ki çoğunuda öğrettim zaten..

    ama anasını gibeyim eşşek gibi gönderecez mecbur..

    bana ne kattınız amk bilmem kaç sene okudumda..
    ···
  15. 140.
    0
    @116 aynen öyle. zaman kaybı.
    ···
  16. 141.
    0
    adam haklı beyler dibine kadar haklı
    ···
  17. 142.
    0
    *ilkokul ortaokul ve lisede ayrı ayrı birbirini tekrarlayan tarih, türkçe eğitimi verilip sürekli aynı şey öğretiliyor.

    fanatik milliyetci degilim, tarih herkesin ilgi alani olmak zorunda degil, ama turk tarihi basli baslina orta cag yeni cag avrupa tarihini kapsiyor nerdeyse. savaslar neden cikiyor, sanayi devrimi, somurge cok guncel konular (tarafsizligi tartisilir)

    turkce okudugun konustugun dusundugun dil, iyi turkce bilen adam iyi dusunur iyi ifade eder kendini. hangi dilde olursa olsun.

    • ingilizce 4.sınıftan beri gösteriliyor ama bir gib öğretilemiyor.
    haklisin, ben ilkokul boyunca ozel dersaneye gittim (ilkokul 2.sinifta baslayarak), sonra anadolu lisesine gectim, yine iyi kotu biliyo insanlar ingilizce hayatta kalicak kadar verimliligi arttirilabilir

    • spor, sanat adına hiç bir tak öğretilmiyor. (resim, beden, müzik gereksiz ders olarak görülüyor)
    sanat tarihi, kubizm ot tak anlatsalar dinliceksin yani,

    • matematik, fizik, kimya, biyoloji gibi derslerde sürekli sanal şeyler öğretilip hayatta işe yarayan hiçbir şey öğretilmiyor.
    bunu dedin ya daha da konusmam
    ···
  18. 143.
    0
    okuma yazma ve biraz matematik yeterlidir.. sonra işler taka sarıyor
    ···
  19. 144.
    0
    12 yıl + 4 yıllık hukuk fakültesi eğitimi sonuç:okulda bi gib öğrenmedim zati fakülteye de 2 yıl gittim
    ···
  20. 145.
    0
    takdir ettim doğru yoldasın
    ···