Sözlük forum olmuş. Keşke şu isme de el atsalar. "inciforum" yazsın artık.

adam olmayı fonksiyona bağlayıp parayı girdi olarak kullanmak doğru bir yaklaşım değil panpa.
Senin demek istediğin şu olmalı F(A)=(I)
I burada bilgiyi temsil etmekte ve ayrı bir denklem olarak düşünülmelidir. Aslında A denklemini açıklamaya çabalarken I denklemini girdi olarak kullanarak bir büyük açmaza daha sebep olduk: "bu denklemlerin içeriği nedir?". eğer sadece okumak, tecrübe edinmek gibi iki değişkenimiz olsaydı x, y bilinmeyenleri ile birinci dereceden iki bilinmeyenli denklemimizi kullanarak ölçüm sağlayabilirdik. Bu şekilde bir ideal durum kurguluyoruz esasında I'nın x+y türünden bir denklem değil, x+y+z... çeşidinden bir denklem olduğunu ve derecesinin de bir değil duruma ve koşula göre artacağını peşinen kabul etmeliyiz. işlem kolaylığı açısından tecrübe gibi sübjektif bir ifadeyi kendi içerisinde gezilen şehir sayısı, çalışılan iş sayısı, tanışılmış insan sayısı ve bu tecrübelerin her birini işlendiği ay sayısı ile katlayalım. Örneğin: a1 şahsı ile 1 yıllık ilişkim mevcut. a1.12 türünden ifade daha objektife yakındır. şahsın meslek, eğitim, okuma vb. değerleri ile de bir sayısal değer kazanması mümkündür. bunları da a1 değerini üstleyerek belirtelim. a1^n türünden bir ifadeyi kast ediyoruz.
Son durumda bir hotantonun F(A)= I = a1.n+a2.n+a3.n+y... türünden değeri a1=0, a2=0, a3=1 ve n sabit y=0 alınır ise adamlığı tek kişiye bağlı "n" kadardır.
ideal bir insan ise bu denklemde şöyle güzel bir sonuç yakalayabilir: F(A)= I2 = a^t.n1+b^r.n2+c^m.n3+... z^f.n29+y ifadesinde özgül bir değer üretir ve sayısal değerini tam veremesemde hotantonun n kadar olan değerine kıyasla a^t.n1+b^r.n2+c^m.n3+... z^f.n29 kat ve y kadar fazla daha adamdır.

özet: I2 gibmiş.

izmirde kalıcı bir hayat sürmediğin belli. baştan aşağı yalan ya da çarpıtmalarla dolu nefret söylemi koymuşsun ortaya. birde atatürkçüyüm laikim ayakları yapıyorsun. dexerten bir gram farkın yok huur çocuğu.

hala hastalık diyor cibilliyetini gibtiğim.
yok ama ben sana anlatacağım yoksa bu kafayla bir katile dönüşeceksin. işid militanından farkı yok zihniyetinin.

öncelikle okuduysan verdiğim adresteki açıklamaları eşcinselliğin genetik kaynaklı olduğunu öğrenmişsindir. insanlar diğer canlılar gibi canlılığın temel parçacıkları olan organik bileşenlerin birleşiminden meydana gelmiştir. nükleik asitler ve organiklerin oluşturduğu DNA'ların bir araya gelmesiyle gen dediğimiz uzun zincirler meydana gelir. Bunlar kendilerini kopyalayarak çoğalırlar. Bu çoğalma esnasında bazen hatalı kodlamalar oluşur. Türler böylece çeşitlenir, gelişir, değişir. Bu hata demek değil ki yeni oluşmuş gen yapısı hastalıktır. Bazen ölümcül sonuçlar doğurabileceği gibi bazen faydalı bazen de etkisizdir bu değişimler. Eşcinsellik insanı öldürmez, güçlü de kılmaz. Sadece yönelimler değişir; kadınlar kadınlara, erkekler erkeklere ilgi duymaya başlar. Neslin devamı için verimli döller üretmesi gerekir insanın; eşcinseller de normaldir ve verimli döller üretirler. Doğal açıdan hiçbir ekgibleri ya da fazlalıkları yoktur.
Şimdi onları mutlu kılan şeyin hemcinsleri ile ilişki kurmak olduğu apaçık. Bundan ötürü kimseye zarar vermedikleri de aleni gözler önünde. Eğer genetiğinde yoksa kimsenin hemcinsine ilgi duyması da beklenemez. Bu insanları sırf "heterociksüeller" gibi tercihleri olmadığı için bedenlerinin yöneldiğinden, istediğinden alıkoymanın heterociksüellere homociksüel ilişkiyi dayatmaktan farkı olmuyor.

Bak basitçe örnekle açıklayayım: Sen "Aysun, Filiz, Fatma... " birinden hoşlanıyorsun. Sana diyoruz ki "iğrençsin huur çocuğu seni taşlamak lazım. Erkek adam erkek giber. Ali, Muhammet, Hakan ile ilişkiye gir. Toplumumuzda var olan sürer durumu bozma.". Senin kadınlara yönelimin olmasına rağmen sana erkeklerle ilişki sürmen noktasında dayatma yapıyoruz. Ne canın ister, ne mutlu olursun ne de bu ilişki sağlıklı olur. Sen de aynı şekilde kadınlarla ilişkiden haz, mutluluk sağlayamayan insanlara kadınlarla ilişkiye girme noktasında dayatma yapıyorsun. Bunun mantıklı bir tarafı yok. Sen istedin diye kimse zevklerine ket vuracak değil. Senin "sapıkça" olarak nitelemen eşcinsel ilişkiyi sapıklaştırmaz. Bu olağandır, karşılıklı rıza söz konusu ise isteyen istediği ile gibişir. Bu da seni germez, geremez.

"bit beyinli" diye küfür mü olur? Yok biraz karşıdakini tanı ona göre küfret. Edeceğin küfrü gibeyim.

Bu eğitimsiz liseli huur çocukları sözlüğe doluşunca dindar, muhafazakar, milliyetçi sayısında bir artış oldu. bu liseli binler medeniyetin uzağında, hoşgörüden habersiz, insaniyetten uzaklaşmış bir halde sözlüğü dibe doğru çekiyorlar.
temel düzeyde biyoloji, tarih bilgisinden yoksun bu salaklar edebiyatın da uzağındalar. espri desen yok, idrakten eser yok; sözlüğü kreşe çevirdiler dıbına koduklarım.

sen insan haklarını okumamış, anayasadan habersiz, medeni hukukun yanından geçmemiş bir hanzoysan, medeniyet dışı kalmış bir ayıysan seni terbiye etmesini biliriz gavat oğlu gavat seni.

iNCiDE iŞiDCiYE YER YOK AMINA SAPLADIĞIMIN PiÇi !!!
(#175790736)

ya dinci kafası hiç çekilmiyor. adam açıp aramıyor bile eşcinsellik nedir, ne değildir öğrenmiyor. gelmiş "ıyy ne iğrenç şey" demekten öte argüman sıçamıyor.
okumaktan kimse ölmemiş:
http://www.evrimagaci.org/makale/117
senin gibi cahil huur çocuklarının elindeyse binlerce masumun kanı duruyor. kaymak zütünü serkan amansızca gibsin senin.

incilimizden eyüp suresini açıyor, okuyorsun. rab ihsanını ekgib etmesin, baba seninle olsun.
http://incil.info/kitap/job/1

yobaz ne anlar karikatürden, ifade hürriyetinden. tayyibin her eleştiriyi hakaret sayması gibi bu durum.

birde alkolün helal olduğunu ve başörtüsünün dinde yeri olmadığını eklersen dine upgrade atmış olacaksın panpa. şimdiden tebrikler.

şuku verdim, sözlükten çıkıyorum.

evrimsel biyolojiye giriş: insanın türeyişi - c. darwin (evrensel basın/yayın)

atı görünce çaktım manzarayı. söze falan gerek kalmadı.

bir çocuğun haftada 40 saat ders alması, günde 8 saat okulda kalması anldıbına gelir. 6 saat ders çocuğu yeterince yormazmış gibi gençlerin, çocukların fiziki, manevi dayatmalar altında okuması çileden başka bir şey değildir. Günde 6 ya da 7 saat ders alan anadolu lisesi öğrencileri alan dersleriyle uğraş halindeyken imam hatip lisesi öğrencileri bunlara ilaveten dini içerikte derslerle boğuşuyorlar. Anadolu liselerinde daha bilimsel temel atılamazken daha yoğun programlı bu imam ve hatip yetiştirme amacıyla oluşturulmuş liselerde okuyanların ne din ne de bilim konusunda yeterli eğitimi almaları mümkün değil.

Sistemin kendi içerisindeki çarpıklıkları öğrenciye daha yoğun çalışma olarak fatura ediliyor. Bu yoğunluk bir kaç istisna dışında öğrencilerde tembellikle ya da başarısızlıkla sonuçlanıyor. "Ben yaptım, oldu" demişsin de evladım, tek imam hatip lisesi mezunu sen misin?

istisnalarını tenzih ederim, imam hatip liselerinin büyük çoğunluğu topluma sorunlu bireyler yaratıyor. Dönemin düz liselerinden daha beter haldeler. Bilim değil cehalet saçıyorlar. ideolojikler, siyasîler, karman çormanlar...

imam ve hatip yetiştirme niyetindeyse devlet bir zahmet üniversitede versin bu eğitimini. Herkes adam gibi bilim öğrensin.

inci sozluk liseli kresidir panpalar. artik ne yazik ki durum bundan ibaret. elden bir sey gelmez. ah birde profiline kendi resmini koymasan. dunya cok daha iyi bir yer olacak, icimizi huzur saracak...

@2 başlığı gibmiş. tebrik ettim.

pipo içiyorum. mutluyum. içe çekmek yok, ciğerler temiz. mis gibi. sigaradan kurtulmak için güzel bir adım.

troll değilse gibin bunu.

cemaat bahane. aylak bu. olmaz bundan.

anayı karıştırma oç.

"kitap okumaya alışmak" gibi bir durum söz konusu olmaz. gerçekten aklınızı kurcalayan sorular varsa; biyolojide, kimyada, fizikte, siyasette, maliyede, matematikte, sosyolojide, pgibolojide, hukukta, sanatta, felsefede ... istemeseniz bile internetten okuduklarınız size yeterli gelmez, merak ettiğiniz alanda uzman olan -akademisyenleri kast ediyorum- kişilerin yazdığı yetkin eserleri alır okursunuz. roman okuyarak kitap kurdu olmazsınız. roman, hikaye, şiir zevk işidir. sevmek zorunda değilsiniz. roman okumayan adam cahil, kültürsüz kalmaz. hatta roman okuyan adam kültürlü, bilgili birine dönüşmez. Kitap okumak çok yanlış anlaşılıyor, çok.

Geleceğin bilimcileri sizlerden çıkacak, devletin verdiği ders kitaplarından tatmin olmadıysanız -ki çoğu devlet kitabı öğrencinin entelektüel zekasının gerisindedir- detaylı araştırmalar sonucu akademisyenler tarafından ortaya koyulmuş kitaplara yönelin. Makalelerden bahsetmiyorum yanlış anlaşılmasın. mesela şu: (#171804249) entryde bahsettiğim gibi eserler söz konusu olan.

(#175424275) burada Türk tarihi için bazı okuma önerileri vermiştim.
eğer tarihe sıfırdan başlayacağım dersen "Genel Tarih" ile başlangıç yapman iyi olacaktır. Tarih metodolojisi ve eski çağ kültür ve medeniyetini anlatan bu eserler eğer biraz daha kapsamlıysa günümüze kadar kısa, öz, gerekli ve ileri okumalar için ufuk açıcı içerik sağlıyorlar. Bende Prof. dr. Ekrem Memiş'in Genel Tarih kitabı var ama artık basımı oluyor mu bilmiyorum, en azından internetten ben bulamadım.
Tarihin ne olduğunu, nasıl bir bilim olduğunu öğrendikten sonra ilgini çeken alanlarda araştırma yapabilirsin. Fernand Braudel'in Akdeniz medeniyeti üzerine güzel çalışmaları var (la mediterranee l'espace et l'histoire). Ayrıca "Uygarlık Tarihi" adı verilen uygarlığın oluşumundan günümüze gelişimleri, mekanizmaları, düşünürleri ortaya koyan bir dal da mevcut. Server Tanilli bu alanın Türkçe ilk eserini ortaya koydu. Sonrasında benzer bir üslupla Aleaddin Şenel Uygarlık Tarihi eseri var, daha hacimli ve detaylı bir çalışma.

Özünde tek bir kitapla olacak şey değil. insanın 200.000 yıldır var olduğunu, 50.000 yıldır modern insan davranışlarını sergilediğini, mö. 3000 civarında yazının bulunduğunu göz önüne alırsak bu birikimin parçalı bir biçimde incelenmesini normal karşılamak gerekir. Sen hele bir Genel Tarih, Uygarlık Tarihi ile giriş yap gerisi elbet gelecektir. "Al sadece şunu oku" demek de istemiyorum, mantıklı olacağını da düşünmüyorum. ilgini çeken tarihsel döneme doğru okudukça yönelirsin.

entry'si olmayan bir oybirinciyi köle alıp neslini lekelemiştir.
(#175464401) 4:19 başlık
(#175464419) 4:20 ilk entry

beter ol.

bunlar hep o görseller yüzünden.

kışında buradaydım. pipomla beraber. lümpen, looser tipler toplanıp topluca taşlardı beni. hayal görüyorsun hayal.