üniversite sınavından garanti 475 puan

Panpalar başlamadan önce deyim.Size teori verecem beğenmeyenler çıkabilir yazıdan.Kalmak isteyenler gerçekten faydasını görecek.Çünkü teori olmadan pratik olmaz.Bu his mevzusunu daha algılayamadığınız için bana bazılarınız laf çarpıtıyor.Anlamaya çalışın. Siz de körelen birşeyi canlandırmak istiyorum.Biraz teori verelim

edit:illaki şimdi anlamanız gerekmiyor yazının bir yerinde kendinizi bulacaksınız.

Anlamlı bir öğrenmenin sağlanması için gerekli aşamalar öncelikle anlama sürecinden geçiyor.
Anlama > Konuşma > Okuma > Yazma
Okumaya odaklanıyorsunuz.Anlamaya değil?Ezber doğuyor.idrak edemeyince buna yöneliyorsunuz.Başınız ağrıyor.
Gavurlar bunu bilerek bir dil öğrenme metodu geliştirmişler.Size sır vereyim panpalar.Bu metod sizin bu yazıyı okumanızı sağlayan dili öğrenmenizi sağladı.TPR( Total Phsical Response) Metod.Beden hareketleriyle dil öğrenme özet olarak.Bebekler bu yolla dil öğrenir.Nasıl uygulanıyor bu amk metodu. Önce biraz açalım tabi.Anlamak için hissetmek gerekir .Çünkü insanlar hissettikleriyle tepki verebilir ancak.Bize doğuştan verilen bir hediye öğrenmedir.Anne anne ,gel gibi basit kelimeleri tekrar eder.Bu arada anne fiziksel tepki verir.Bebek bunu öğreninceye kadar takrar ettirilir.Bebek bunu hisseder.Doygunluk oluşur zihninde.Öğrenme gerçekleşir.Birçok Türkün dil öğrenememesinin sebebi bu özelliği köreltmesidir.Pencil dedi.2-3 saniye sonra pencil kalem demekti.ye döner.Tepkinizi kısa sürede verdiğiniz sürece anlamlı bir öğrenme gerçekleşmiştir.Eğer öğrenmeyi gerçekleştirmemişseniz kafaya oturmamışsa haliyle size ezberle olmuyor bu iş dedirtecektir.Ama başka çare yokmuş gibi ezbere devam edeceksiniz.Nasıl uygulandığına göz atalım:
Alıntı yapıyorum bir siteden uygulanışıyla ilgili.
1) Öğretmen hedef dilde bir emir verir ve öğrenciler ile birlikte gerçekleştirir. Hedef dilde verilen anlam hareketler ile ifade edilir. Öğrencilerin hafızası cevap şeklinde harekete geçer. Beynin sözlü olmayan davranışlarını sağ yarı küresi kontrol ettiğinden dil eğitimi yapıları buraya yönlendirilmelidir. Hedef dil kelime kelime değil büyük parçalar halinde (chunk) sunulmalıdır.(chunk dediği cümle kalıplaı.ali ata bak gibi.
2) Öğrenciler konuşmaz. Öğrencilerin hedef dili anlaması, onların konuşmasından önce gelişmelidir.(Benim bahsettiğim şey bu işte anlama hissetmek amkk)
3) Öğretmen komutları çabukça verir. Öğrenciler bedenlerini hareket ettirerek başlangıçta dilin bir bölümünü hızlıca (rapidly) öğrenebilir.(Hızlıca)
Yazının ayrıntılı devamı için : http://www.iolpgalerisi.c...tal_physical_response.htm buradan okuyun.mutlaka okuyun.

Panpalar teoriye boğuyorum daha örneklere geçeceğim.Özellikle matematikle ilgili nasıl öğrenebilirim soruları geliyor.Bunlara bugün değinemeyeceğim.Sonra değineceğim.