şimdi nick entry uyumu yapcaz

k toplumlarda şefler, şamanlar, din adamları, filozoflar, düşünüş, bilgi ve kavrayış önderleri oldular. ancak rönesans'tan günümüze filozoflar, bilim adamları, sanatçılar, angiblopedistler bilgi ile toplumları değişime uğratabilmişlerdir. buna rağmen ilk entelektüelden, platon'dan aristo'dan bu yana güneş altında yeni bir şey yoktur. terim entelijensiya şeklinde geniş çapta fikir dünyası kişilerini tanımlamada kullanılmaktadır. 19. yüzyılda rusya ve polonya'daki önder anlamı eskimiştir.
osmanlı'da ulemalar (alimler) bilgiyi kuran, taşıyan, egemen hale getiren bir sınıftı. cumhuriyet'te ise türk aydınlanmasının aydınları ortaya çıktı. fikir dünyasına ait bu tanım iki tip aydın üretti: ruhban, gelenekçi entelektüel ve laik, yenilikçi entelektüel. her ikisinde de ilkçağdan kalma misyonculuk, yani cahil kitleyi adam etme tavrı görüldü. kavramın öznesi yeniçağda bilginin bireyselleşmesi ve spekülatiften aksiyona geçmesiyle bir sınıfın, bir ideolojinin temsilcisi olarak yerleşti. siyasi iktidarın karşısında oldu.
ancak dünya politik ve ekonomik gelişmeleri, entelektüeli sınıfından, ulusundan kopararak, sınıf üstü bir sırça köşk düşünürü haline getirdi. en hayati kavramlar olan insan hakları, yoksulluk, eşitlik, özgürlük yerine milliyetçilik, gelenekçilik, devletçilik savunucusu bir kitle halinde fikir dünyasının statükocusu kimliğine büründü.[kaynak belirtilmeli] bir davanın inatçı savunuculuğundan otoritenin sözcülüğüne, devrimcilikten mistikliğe, toplumculuktan içedönüklüğe evrildi. entelektüel esas anlamıyla hiçbir yere bağlı olmayan çoğunlukla birlikte sefil iken, devletin eteğine yapıştı. sürgün ve ezilmişlerden yana iken, iktidarların teorisyeni oldu.[kaynak belirtilmeli]
yeni osmanlıların fikir dünyasındaki devrimciliği yankı uyandırdı, ancak hemen hepsi halk gözünde yabancı, devlete veya bir yere avuç açan memur tipinde aydınlardı. her şey ikiye bölünmüştü, alaturka ve alafranga. entelektüel ütopyacılık halka düşman, ayrı bir dil geliştiren bir yola girdi. kendisinin bile anlamadığı bir dil: eğitsel sorunsalların strüktürel analizinin yapıçözümsel izlekleri.. gibi tarzanca düşünüp konuşmaya başladı. meslekleşenler, yani topluma doktor, avukat, öğretmen olarak katılanlar halka gidecek yerde batı'da kurtuluş aradı. memur zihniyeti, fikriyatı öldürdü, çıkarcılığı körükledi