inci tarihinin en uzun başlığı bu olacak lan

ÜNiTE Vll. ÇEVREMiZDEKi CANLILAR

Amaç 71. Çevresindeki canlı varlıkları tanır.
Davranışlar
1. Bitkilerin canlı bir varlık olduğunu söyler.
2. Hayvanların canlı bir varlık olduğunu söyler.
3. insanların canlı bir varlık olduğunu söyler.

Amaç 72. Çevresindeki cansız varlıkları tanır.
Davranışlar
1. Suyun cansız bir varlık olduğunu söyler.
2. Havanın cansız bir varlık olduğunu söyler.
3. Toprak, taş vb.nin cansız bir varlık olduğunu söyler.

Amaç 73. Başlıca hayvanları tanır.
Davranışlar
1. Adı söylenen hayvanı gösterir.
2. Gösterilen hayvanın adını söyler.

Amaç 74. Hayvanların yaşadıkları ortamları bilir.
Davranışlar
1. Bazı hayvanların karada yaşadıklarını söyler.
2. Bazı hayvanların suda yaşadıklarını söyler.
3. Bazı hayvanların hem karada hem de suda yaşadıklarını söyler.

Amaç 75. Yaşadıkları ortamlara göre hayvanları tanır.
Davranışlar
1. Karada yaşayan hayvanı gösterir.
2. Karada yaşayan hayvanların adlarını söyler.
3. Suda yaşayan hayvanı gösterir.
4. Suda yaşayan hayvanların adlarını söyler.
5. Hem karada hem suda yaşayan hayvanı gösterir.
6. Hem karada hem de suda yaşayan hayvanların adlarını söyler.

Amaç 76. Hayvanlardan yararlanma yollarını bilir.
Davranışlar
1. Hayvanların etinden yararlanıldığını söyler.
2. Hayvanların sütünden yararlanıldığını söyler.
3. Hayvanların yumurtasından yararlanıldığını söyler.
4. Hayvanların derisinden, yününden yararlanıldığını söyler.
5. Hayvanların balından, kozasından yararlanıldığını söyler.
6. Hayvanların gücünden yararlanıldığını söyler.

Amaç 77. Yararlanma yollarına göre hayvanları tanır.
Davranışlar
1. Etinden yararlandığımız hayvanı gösterir.
2. Etinden yararlandığımız hayvanların adlarını sıralar.
3. Sütünden yararlandığımız hayvanı gösterir.
4. Sütünden yararlandığımız hayvanların adlarını sıralar.
5. Yumurtasından yararlandığımız hayvanı gösterir.
6. Yumurtasından yararlandığımız hayvanların adlarını sıralar.
7. Derisinden, yününden yararlandığımız hayvanı gösterir.
8. Derisinden, yününden yararlandığımız hayvanların adlarını sıralar.
9. Balından yararlandığımız hayvanı gösterir.
10. Balından yaralandığımız hayvanın adını söyler.
11. Kozasından yararlandığımız hayvanı gösterir.
12. Kozasından yaralandığımız hayvanın adını söyler.
13. Gücünden yararlandığımız hayvanı gösterir.
14. Gücünden yararlandığımız hayvanların adlarını sıralar.

Amaç 78. Başlıca bitkileri tanır.
Davranışlar
1. Adı söylenen bitkiyi gösterir.
2. Gösterilen bitkinin adını söyler.

Amaç 79. Bitkilerden yararlanma yollarını bilir.
Davranışlar
1. Bitkilerden yiyecek olarak yararlanıldığını söyler.
2. Bitkilerden yakacak olarak yararlanıldığını söyler.
3. Bitkilerden ilâç olarak yararlanıldığını söyler.
4. Bitkilerden süs olarak yararlanıldığını söyler.
5. Bitkilerin kâğıt yapımında kullanıldığını söyler.

Amaç 80. Yararlanma yollarına göre başlıca bitkileri tanır.
Davranışlar
1. Yiyecek olarak yararlandığımız bitkiyi gösterir.
2. Yiyecek olarak yararlandığımız bitkilerin adlarını sıralar.
3. Yakacak olarak yararlandığımız bitkiyi gösterir.
4. Yakacak olarak yararlandığımız bitkilerin adlarını sıralar.
5. ilâç olarak yararlandığımız bitkiyi gösterir.
6. ilâç olarak yararlandığımız bitkilerin adlarını sıralar.
7. Süs olarak yararlandığımız bitkiyi gösterir.
8. Süs olarak yararlandığımız bitkilerin adlarını sıralar.
9. Kâğıt yapımında kullanılan bitkiyi gösterir.
10. Kâğıt yapımında kullanılan bitkilerin adlarını sıralar.

Amaç 81. Çevresindeki canlıları korumaya istekli olur.
Davranışlar
1. Çevresindeki hayvanlara zarar vermez.
2. Çevresindeki hayvanlara zarar verenleri uyarır.
3. Çevresindeki bitkilere zarar vermez.
4. Çevresindeki bitkilere zarar verenleri uyarır.

ÜNiTE Vlll. iLETiŞiM

Amaç 82. iletişimin anldıbını bilir.
Davranışlar
1. iletişimi ifade eden materyali gösterir.
2. iletişimin ne anlama geldiğini söyler.

Amaç 83. iletişim araçlarını tanır.
Davranışlar
1. Adı söylenen iletişim aracını gösterir.
2. Gösterilen iletişim aracının adını söyler.
3. iletişim araçlarının adlarını söyler.
4. Adı söylenen iletişim aracının işlevini söyler.

Amaç 84. iletişim yerlerini tanır.
Davranışlar
1. Adı söylenen iletişim yerini gösterir.
2. Gösterilen iletişim yerinin adını söyler.
3. Adı söylenen iletişim yerinde yapılan işleri söyler.

Amaç 85. iletişimi sağlayan görevlileri tanır.
Davranışlar
1. Görevi söylenen kişiyi gösterir.
2. Kişi gösterildiğinde görevini söyler.
3. Görevi söylenen kişinin yaptığı işleri söyler.

ÜNiTE IX. MESLEKLER

Amaç 86. Meslekleri tanır.
Davranışlar
1. Adı söylenen meslek sahibini gösterir.
2. Gösterilen kişinin mesleğinin adını söyler.
3. Mesleklerin adlarını söyler.

Amaç 87. Mesleklere göre yapılan işleri tanır.
Davranışlar
1. Adı söylenen meslek sahibinin yaptığı işi çeşitli materyallerden gösterir.
2. Gösterilen meslek sahibinin yaptığı işi söyler.

Amaç 88. Mesleklere göre çalışılan yeri tanır.
Davranışlar
1. Adı söylenen meslek sahibinin çalıştığı yeri çeşitli materyallerden gösterir.
2. Gösterilen meslek sahibinin çalıştığı yeri söyler.

Amaç 89. Mesleklere göre meslek sahibinin giysilerini tanır.
Davranışlar
1. Adı söylenen meslek sahibinin giysilerini gösterir.
2. Gösterilen meslek sahibinin giydiği giysileri söyler.

Amaç 90. Mesleklerin yaşamımızdaki önemini kavrar.
Davranışlar
1. Meslekler olmadığında neler olacağını söyler.
2. Farklı meslek grupları olmasının yaşamımızdaki yararını söyler.

ÜNiTE X. ATATÜRK VE BAYRAĞIMIZ

Amaç 91. Atatürk'ün yaşamıyla ilgili olayları ve olguları bilir.
Davranışlar
1. Atatürk'ü çeşitli materyallerden gösterir.
2. Gösterilenin Atatürk olduğunu söyler.
3. Atatürk'ün doğduğu yeri söyler.
4. Atatürk'ün doğum yılını söyler.
5. Atatürk'ün annesini resimden gösterir.
6. Atatürk'ün annesinin adını söyler.
7. Atatürk'ün babasını resimden gösterir.
8. Atatürk'ün babasının adını söyler.
9. Atatürk'ün 10 Kasım'da öldüğünü söyler.
10. Atatürk'ün Dolmabahçe Sarayı'nda öldüğünü söyler.
11. Anıtkabir'i çeşitli materyallerden gösterir.
12. Atatürk'ün mezarının Anıtkabir'de olduğunu söyler.

Amaç 92. Atatürk'ün başlıca kişisel özelliklerini bilir.
Davranışlar
1. Atatürk'ün çocukları çok sevdiğini söyler.
2. Atatürk'ün vatanını ve ulusunu çok sevdiğini söyler.
3. Atatürk'ün çalışkan bir lider olduğunu söyler.

Amaç 93. Atatürk'ün ülkemize yaptığı başlıca hizmetleri bilir.
Davranışlar
1. Atatürk'ün yurdumuzu düşmanlardan kurtardığını söyler.
2. Atatürk'ün yaptığı yenilikleri söyler.

Amaç 94. Türk Bayrağını tanır.
Davranışlar
1. Türk Bayrağını gösterir.
2. Gösterilen bayrağın "Türk Bayrağı" olduğunu söyler.
3. Türk Bayrağının renklerini söyler.
4. Türk Bayrağının üzerindeki şekilleri gösterir.
5. Türk Bayrağının üzerindeki şekillerin adlarını söyler.

Amaç 95. istiklâl Marşı'nın anldıbını bilir.
Davranışlar
1. istiklâl Marşı'nın Türk Milletinin marşı olduğunu söyler.
2. istiklâl Marşı'nın bayram ve törenlerde söylendiğini söyler.

Amaç 96. Bayrak töreninde yapılması gerekenleri bilir.
Davranışlar
1. Bayrak töreninde sıraya girilmesi gerektiğini söyler.
2. Bayrak töreninde "hazır ol" durumuna geçilmesi gerektiğini söyler.
3. Bayrak töreninde istiklâl Marşı'na eşlik edilmesi gerektiğini söyler.

Amaç 97. Bayrak törenine katılır.
Davranışlar
1. Sıraya girer.
2. "Hazır ol" durumuna geçer.
3. istiklâl Marşı'na eşlik eder.

ÜNiTE Xl. ÖNEMLi GÜNLERiMiZ

Amaç 98. Ulusal bayramlarımızı tanır.
Davranışlar
1. Cumhuriyet Bayramı'nın ulusal bayram olduğunu söyler.
2. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nın, ulusal bayram
olduğunu söyler.
3. 19 Mayıs Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı'nın, ulusal bayram
olduğunu söyler.
4. 30 Ağustos Zafer Bayrdıbının, ulusal bayram olduğunu söyler.

Amaç 99. Ulusal bayramlarda yapılan hazırlıkları bilir.
Davranışlar
1. Sınıfta yapılan hazırlıkları söyler.
2. Okulda yapılan hazırlıkları söyler.
3. Çevrede yapılan hazırlıkları söyler.

Amaç 100. Dinî bayramlarını tanır.
Davranışlar
1. Kurban Bayramı'nın dinî bayram olduğunu söyler.
2. Ramazan Bayramı'nın dinî bayram olduğunu söyler.