tarih kitabı adı altında senelerce "meb komisyon" tarafından hazırlanmış "ingilizce'den çeviri" hikaye kitapları okutuldu. bizim nesil de bundan payını aldı. ne zaman ki kendi çabamız ile tarihi araştırır, inceler olduk o zaman farkettik ki bize hikayeden başka bir şey anlatılmamış okullarda.

eğer öğretmen kalitesini ve donanımını (birikim, bilgi, öğretme isteği... ) arttırırsan gerisi kendiliğinden gelir.

fakat gel gör ki ülkemiz de HALA ben adıyaman'da öğretmenlik yapmam, ben ankara'dan öteye geçmem, ben kürtlere eğitim vermem... diyerek "çocuk" ayıran öğretmenler var. en büyük sorun bu bence. öğretmen olmuş fakat çocuğun "kürdü, türkü, doğulusu, batılısı... " olmayacağını öğrenememiş öğretmenlerle yürümez bu iş.