Aç gözlü değillerdi, doymasını bilir ve fazlasına ihtiyaç duymazlardı hiçbir zaman. Eğitim sistemleri çocukların hayal dünyasına ve eğilimlerine göre şekillenebilen bir yapıya sahipti. Her alanda uzmanlaşabilecekleri imkâna sahipti çocuklar. Fen ile uğraşmak isteyen çocuklar için küçüklükten kendini geliştirebilecekleri okullar vardı, marangoz olmak isteyenler için de. Fen ile uğraşmak isteyen çocuklara küçük yaşlarda fen biliminin temellerini atıp, hayatını bu yönde devam ettirmesi için önünde imkânlar bulunurdu. Marangoz olmak isteyen çocuk içinde aynı şey geçerli idi, küçük yaşlarda elinin yatkınlığına göre eğitim verilir ve büyüyene kadar bu alanda uzmanlaşması sağlanırdı. Bu yüzden şehirdeki herkes işini kusursuz bir şekilde, para kazanmak zorunda olduğu için değil, gerçekten yaptığı işi sevdiği ve o alanda uzman olduğu için yapardı.