Bir sınav ile Avukat olmak, doktor olmak, mimar olmak, mühendis olmak..vs vs

Bu sistemde Avukatlık la hiç alakası olmayan bireyler avukat oluyor. Mimarlikla zerre alakası olmayan, çizim kalibiyeti olmayan çok boyutlu düşünme yeteneği olmayan bireyler mimar oluyor.

Ve de En çok değinmek istediğim konu:
Turkiye de öğretmen olmak için Herhangi bir öğretme yeteneğinin yuksek olması gerekiyor mu HAYIR. Size söylüyorum Türkiye'de hangi hoca çocuklara birşeyler öğretebilmek için yanıp tutuşuyor..

Türkiye'de birisinin öğretmen olmak istemesinin en büyük nedeni salla başı al maaşı kafasında olması.Eh amk Çoğu ogretmen de boyle olursa haliyle.Bu sistem de boyle devam eder.

Somun un ne demek olduğunu bilmeyen kişiler Siniftaki sıralara oturtma sorusunu çözerek mühendis oluyor..

Böyle sistemden böyle bireyler yetişiyor.Ve ülkenin durumu ortada.

Ve de turkiyede belli başlı bi meslek sahibi olman lazım.Ya öğretmen, ya Mühendis ya mimar ya avukat yada doktor...

Eğer bunlardan biri olamazsan sana hiçbir şekilde değer verilmiyor.. insanlar cüzdanındaki paraya göre sana değer biçiyor.

Böyle bir durum söz konusu iken Bana Türkiye gelişiyor demeyin...

Hele hele gelir farkının hat safhada olduğu. Devletin sadece zengine çalıştığı. Fakiri makarna ve kömürle kandırdığı bir ülke asla ve asla gelişemez.

Zenginin oğlu özel üniversitelerde rahat rahat tasaklariyla oynarken.. Fakirin oğlu kendi çabalarıyla bir yere gelmeye çalışıyor.

Bir de bu da yetmezmiş gibi elin suriyelisi geliyor senin yerine o üniversiteye gidiyor..
Üniversite de 30 kişilik kontenjan varsa belki de o 30. sen olacaktın ama suriyeli yüzünden giremedin.

Torpil desen zaten hatsafhada torpilsiz hiç bı yere gelemiyorsun.

Bana Türkiye gelişiyor demeyin arkadaş gelişmiyor işte.

Bir ülkeye hangi Yönetim şekli hangi Devlet adamı gelirse gelsin. Eger bu yazdıklarım hala devam ediyorsa o ülke gelişmez.

Keşke bu yazdıklarım gerçek olmasa fakat ne yazık ki gerçekler böyle.