Buna benzer şeyler zaten yapılıyor. Eğitim sistemi senin bahsettiğin gibi basit bir şey değil. Felsefik bir yapılandırması olmalı. En başta kültür ile çatışmamalı. Akabinde çocukların bilişsel, pgibomotor ve duyuşsal davranış ihtiyaçlarına karşılık vermeli. Olgunaşma dediğimiz vücudun hazırbuluşluk düzeyine ve kritik dönemlere uygun planlamalar ve programlar yapılmalıdır. Misal 66 aylık çocuk dürtü kontrolünü sağlayamaz ve freuda göre de okulda başarılı olamaz. 4+4+4 sistemine baktığında 66 aylık bebelerin bir çoğu okuma yazma öğrenmede zorlanmakta ikinci sınıfa paldır küldür geçirilmektedir. Hal böyle olunca sadece üç beş sosyal etkinlikle eğitim sistemi bi gıdım ilerlemez