Kitap, kişinin ufkunu açan ve beynin işleyişini direk olarak etkileyen bir unsurdur. Beyin kitap sayesinde işleyişini devam ettirerek, dinlediğini anlama kapasitesini artırır. Bu bakımdan beynin işleyişini artırmak için kitap okumaya ihtiyacımız vardır.

Günümüz şartlarında kitabın önemini bilmeyenimiz yoktur. Fakat bu önemine binaen, okumayı sevdirecek ciddi bir çalışma da yapılmamaktadır. Yapılmadığından dolayı da çocuklarımız kitap okumayı sevmemektedirler. Kanaatimce kitap okuma alışkanlığının kazandırılamamasındaki en büyük etkenlerden birisinin de biz öğretmenlerin olduğunu düşünüyorum. Genel olarak Öğretmen arkadaşlarımız, çocuklara 100 temel eser gibi 3-5 kişinin bir araya gelerek hazırladığı listeyi sunarak, buradan kitap okumalarını istemektedirler. Halbuki bu durumun ne pedagojide ne de eğitimde yeri vardır. Öğretmenlerimiz her çocuğun özel ve farklı zevkleri olduğu gerçeğini ihmal ederek, klagib anlayışı devam ettirmektedirler.