1. 26.
    0
    açıklamaya devam edelim; çocukların zihinsel ya da fiziksel gelişimleri farklı olabilir. bu yöresel, coğrafi olarak farklılık gösterebileceği gibi, yaşam standartları, beslenme biçimleri, yaşam koşullarıyla da farklılaşabilir. bunun yanında aynı şartlara sahip çocukların farklı özellikler gösterebildikleri görülebilir.

    çocuklar farklı zamanlarda zihni gelişim gösterebilir, farklı yaşlarda olgunlaşabilirler. o yüzden ülke genelinde yaşayan milyonlarca öğrenciyi tornadan çıkmış kereste gibi değerlendirmiyorsak, her bir öğrencinin aynı yaşta okula başlamasının doğru olmadığını anlayabiliriz.

    aynı sınıfta bulunan 6 yaşındaki bir çocuk zeka düzeyi olarak algısı oldukça açık olabilirken, bir başka çocuk bu yaşta örnekte belirtilen çocukla aynı düzeyde algılama becerisine ve zeka düzeyine sahip olmayabilir. bu durumda ikisinin aynı yaşta, aynı sınıfta, aynı müfredata tabii tutulması yanlıştır. peki, devlet her çocuk için ayrı hoca mı tutsun, ayrı okul mu açsın dediğinizi duyar gibi oluyorum. hayır, devlet okulları kapatsın, insanlar kendi eğitim, öğrenim ihtiyaçları kendileri karşılayacaktır..
    ···
   tümünü göster